現(xiàn)代教育的發(fā)展特征有哪些：1、教育的終身化.終身教育思想強(qiáng)調(diào)職前教育與職后教育一體化,青少年教育與成年教育一體化,學(xué)校教育與社會(huì)教育一體化.2、教育的化.教育就是讓所有的人都受到教育,特別是使適齡兒童受到完全的小學(xué)教育和使中青年脫盲.3，上海德稻的公開(kāi)演講要多久、教育的民主化.它是較大的教育思潮之一.教育的民主化首先指教育機(jī)會(huì)均等,包括入學(xué)機(jī)會(huì)均等,教育過(guò)程中享有教育資源的均等和教育結(jié)果的均等；其次是指失聲關(guān)系的民主化；再次是指教育活動(dòng)，上海德稻的公開(kāi)演講要多久，上海德稻的公開(kāi)演講要多久、教育方式、教育內(nèi)容等民主化,為穴道橫提供更多的自由選擇機(jī)會(huì)。教育的主要功能是：教育的較基礎(chǔ)功能是影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。上海德稻的公開(kāi)演講要多久

學(xué)校教育的特點(diǎn)是什么：有固定的場(chǎng)所、專(zhuān)門(mén)的教師和一定數(shù)量的學(xué)生，有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。的產(chǎn)生是在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，出現(xiàn)了社會(huì)分工和剩余產(chǎn)品，文字發(fā)展比較成熟之后。通常認(rèn)為，產(chǎn)生于奴隸社會(huì)初期，由非專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)逐漸演變?yōu)榕囵B(yǎng)人的主要場(chǎng)所。隨著社會(huì)的進(jìn)發(fā)展，學(xué)校教育得以逐步完善。學(xué)校按水平可分為初等學(xué)校、中等學(xué)校、高等學(xué)校，按性質(zhì)可分為普通校、職業(yè)學(xué)校和各種專(zhuān)門(mén)學(xué)校。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，不被社會(huì)所淘汰。上海德稻教育的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班教育的目的和意義：使大學(xué)生思想教育更好地適應(yīng)文化開(kāi)放的大環(huán)境。

大學(xué)教育的文化價(jià)值：教育是文化的社會(huì)遺傳和再生機(jī)制，文化傳承、文化創(chuàng)造、文化帶領(lǐng)和文化融合是自大學(xué)誕生之日起就被賦予的永恒使命。大學(xué)教育是高深文化的傳承，具有深層次、系統(tǒng)化、學(xué)科化的特點(diǎn)。大學(xué)教育要求探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理知識(shí)，其本質(zhì)是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，特別是在文化以知識(shí)的形式內(nèi)化到學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，能夠?qū)崿F(xiàn)文化的再生和新文化的涌現(xiàn)，這是大學(xué)教育的文化創(chuàng)造使命較為集中的體現(xiàn)。大學(xué)之所以為大學(xué)，還在于它的文化品位和文化追求高于一般的社會(huì)組織。教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一已之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)、分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得自立生活的必要前提，另一方面，它又喚起人的潛能，不能提高和革新自己，從而開(kāi)辟人類(lèi)發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。

教育的目的和意義：增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和緊迫感：青年，寄托著國(guó)家和民族的未來(lái)，只有贏得青年，才能贏得未來(lái)。用馬克思主義武裝青年學(xué)生，引導(dǎo)青年學(xué)生吸收人類(lèi)很好文明成果，同時(shí)批判、抵御西方腐朽落后思想文化。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新的不斷深化，大學(xué)生思想活動(dòng)的自立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，積極主動(dòng)地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和創(chuàng)新的不斷深化，準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，所有這些都是大學(xué)生思想教育面臨的新課題，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù)。教育信息化對(duì)教育發(fā)展的重要性：教育信息化為全體國(guó)國(guó)民提供了更多的接受教育的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)：1.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視其與小學(xué)教育的銜接：幼兒教育是進(jìn)入學(xué)校教育前的教育，稱(chēng)作學(xué)前教育。它是為學(xué)校教育的生活和學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。學(xué)前教育對(duì)兒童未來(lái)的發(fā)展有著積極的意義。2.強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限：義務(wù)教育是國(guó)家用法律形式規(guī)定，對(duì)一定年齡的兒童限免實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。義務(wù)教育也稱(chēng)強(qiáng)迫教育，是適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育，它具有強(qiáng)制性、普遍性和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。教育信息化對(duì)教育發(fā)展的重要性：教育信息化促進(jìn)了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。上海德稻教育的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)電話(huà)

教育的主要功能是：教育不光要傳遞文化，還要滿(mǎn)足文化本身延續(xù)和更新的要求。上海德稻的公開(kāi)演講要多久

大學(xué)教育有什么意義呀：遵循現(xiàn)代人文教育和公民教育的理念，秉承通達(dá)民情，化育人心的中國(guó)傳統(tǒng)教育精神，大學(xué)經(jīng)典依據(jù)中西文明傳統(tǒng)的知識(shí)譜系及其價(jià)值內(nèi)涵，將人類(lèi)歷史上具有人文內(nèi)涵的經(jīng)典作品編輯成為大學(xué)教育的基礎(chǔ)讀本，應(yīng)時(shí)代所需，順時(shí)勢(shì)所趨，為塑造現(xiàn)代中國(guó)人的人文素養(yǎng)，公民意識(shí)和國(guó)家精神傾力盡心。開(kāi)放人文旨在提供全景式的人文閱讀平臺(tái)，從文學(xué)、歷史、藝術(shù)，科學(xué)等多個(gè)面向調(diào)動(dòng)讀者的閱讀愉悅，寓學(xué)于樂(lè)，寓樂(lè)于心，為廣大讀者陶冶心性，培植情操。上海德稻的公開(kāi)演講要多久