3歲寶寶本體覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)

1、表現(xiàn)為缺乏自信心、消極退縮、平衡能力差、容易摔倒、不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、系鞋帶、騎車(chē)、跳繩、拍球、手腳笨拙等。

2、不愛(ài)玩游樂(lè)場(chǎng)中的大型設(shè)施：例如秋千、滑板、攀爬架還有旋轉(zhuǎn)木馬等。

3、容易覺(jué)得暈眩：不管是乘車(chē)，坐船，寶寶不和別人玩是什么原因，搭火車(chē)還是搭飛機(jī)，都很容易暈眩。嚴(yán)重一點(diǎn)的，甚至連搭乘手扶梯和電梯也會(huì)無(wú)法忍受。

    觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    觸覺(jué)是人體發(fā)展zui早zui基本的感覺(jué)，但由于家庭教育方式不當(dāng)缺乏足夠的感統(tǒng)刺激，很容易造成孩子出現(xiàn)觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。一般觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)分為觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)和觸覺(jué)遲鈍兩種情況。

    1、觸覺(jué)敏感

     觸覺(jué)敏感的孩子也就是所謂的“觸覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)”，在生活中常常表現(xiàn)在很多觸覺(jué)刺激不能接受，尤其是在接受新的觸覺(jué)刺激時(shí)，表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。觸覺(jué)敏感的兒童會(huì)特別依賴父母，討厭和陌生人陌生環(huán)境接觸，寶寶不和別人玩怎么教，情緒不穩(wěn)定、小動(dòng)作多等等。

    2、觸覺(jué)遲鈍

    和觸覺(jué)敏感的孩子不同，觸覺(jué)遲鈍會(huì)反應(yīng)在“觸覺(jué)防御不足”，這類(lèi)孩子對(duì)于細(xì)微的觸覺(jué)刺激很難準(zhǔn)確的感知，反應(yīng)速度也會(huì)顯得比其它同齡人要笨拙很多。觸覺(jué)反應(yīng)遲鈍的孩子對(duì)疼痛的忍受程度較高、缺乏自我保護(hù)意識(shí)、做精細(xì)動(dòng)作比較困難，可能會(huì)怕黑等。

   在學(xué)習(xí)方面，寶寶不和別人玩原因，本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有以下情況:

   手、耳、眼協(xié)調(diào)性差

   手和眼如果不夠協(xié)調(diào)，那么輸入的視覺(jué)信息，通過(guò)手部動(dòng)作的反應(yīng)就有偏差，眼睛看見(jiàn)的和做出來(lái)的往往不一致，具體表現(xiàn)有寫(xiě)作業(yè)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字等情況。

   與手眼不協(xié)調(diào)類(lèi)似，手和耳朵不協(xié)調(diào)會(huì)導(dǎo)致孩子聽(tīng)到的和做出來(lái)的不一致。例如，馬尾區(qū)寶寶不和別人玩，聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)，常常記錯(cuò)或是漏記；聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；家長(zhǎng)反復(fù)叮囑的事情不能順利進(jìn)行等等。

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