拓展培訓(xùn)師課程考試大綱

1、總論職業(yè)道德規(guī)范與準(zhǔn)則

1）拓展訓(xùn)練的發(fā)源、建立、發(fā)展趨勢及理論基礎(chǔ)

2）中國拓展市場現(xiàn)狀剖析

3）拓展培訓(xùn)的課程管理體系及教學(xué)理念剖析

4）體驗(yàn)型拓展自主創(chuàng)新基本原理與方式

2、器械類拓展機(jī)器設(shè)備知識

1）吊索具安全性能

2）吊索具應(yīng)用維護(hù)保養(yǎng)

3、繩結(jié)與器械技能訓(xùn)練

1）常見拓展繩結(jié)的玩法

2）維護(hù)器械與系統(tǒng)學(xué)習(xí)

3）維護(hù)器械實(shí)際操作訓(xùn)練

4）上空工作訓(xùn)練

4、攀巖運(yùn)動知識、技能訓(xùn)練及常見問題

5、場所新項(xiàng)目——16個經(jīng)典場所新項(xiàng)目布局、監(jiān)管、回顧、共享和實(shí)操

背摔、電力網(wǎng)、視障造屋、雷陣、瞎子摸象、孤島求生、畢業(yè)墻、七巧板、挑戰(zhàn)150、冤家路窄、晚會節(jié)目、急速60秒、荊棘掃雷、驛站傳書、黑紅、齊眉棍等學(xué)習(xí)培訓(xùn)場所常見問題、操作步驟、操控關(guān)鍵點(diǎn)，共享回顧等。

6、高處新項(xiàng)目經(jīng)典高處新項(xiàng)目布局、監(jiān)管、回顧、共享和實(shí)操

抓杠、隔熱斷橋鋁型材、排位賽等常見問題、操作步驟和實(shí)操

7、青少年兒童素養(yǎng)拓展及童軍管理體系一部分學(xué)習(xí)技能

培訓(xùn)目標(biāo)：確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)，打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡，加強(qiáng)相互了解和信任，安陽公司拓展培訓(xùn)，形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀，集眾人智慧，公司拓展培訓(xùn)中心，濃縮意識，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)中服從的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)信任感的建立，個人在團(tuán)隊(duì)里面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，資源的化利用，公司拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正達(dá)到雙贏，復(fù)雜問題簡單化，資源的重組，公司拓展培訓(xùn)價(jià)格，給企業(yè)或個人帶來的效益。

體驗(yàn)式培訓(xùn)的新項(xiàng)目

主題戶外活動、水上項(xiàng)目，沙盤模擬課程和ERP管理軟件的不斷完善，逐漸填補(bǔ)了拓展培訓(xùn)無法滿足客戶需求的空白，以一種全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)形式進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)體系，越來越多的企業(yè)開始采用此種培訓(xùn)方式，在未來幾年內(nèi)必將成為企業(yè)中高層培訓(xùn)的課程。

拓展訓(xùn)練的特性

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升，并通過戶外拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個人的潛力，從而實(shí)現(xiàn)拓展培訓(xùn)的意義。

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