教育叛逆期男孩注意事項(xiàng)：

01在男孩處在叛逆期的時(shí)候，父母的教育是非常重要的，父母要必須耐心的對(duì)待。

02父母在男孩這個(gè)時(shí)期必須要理解和包容以及體諒孩子，從而才能做到正確的引導(dǎo)孩子。

03交流時(shí)，初二反叛期如何管教，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

04家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。

所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

05耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常直接的反應(yīng)就是。

當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多的情緒。

06真正放下身段

有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。

對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，12歲反叛期如何管教，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。

不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

07讓孩子去體驗(yàn)

如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己嘗“自食惡果”的滋味。

通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，反叛期如何管教，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

真誠(chéng)對(duì)待孩子：有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣，這常常讓孩子難以接受。

親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。

青少年行為，呈現(xiàn)出一些共同的特點(diǎn)：

1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年行為的高峰年齡。

2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛。

4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。

5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，9歲反叛期如何管教，做出某些十分的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪、**、進(jìn)行活動(dòng)等等。

濟(jì)南厭學(xué)孩子教育 怎么辦 戒網(wǎng)癮學(xué)校 戒網(wǎng)癮

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打罵手段來(lái)管教孩子，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)說(shuō)我們那有那么多的時(shí)間跟孩子聊天溝通啊，殊不知這樣的教育方式使家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥男睦锪粝铝说炔涣嫉挠绊?，使孩子在叛逆期只能更好地偽裝自己。一旦孩子卸去偽裝就有可能走向的邊緣。這就是家長(zhǎng)教育方法不對(duì)了，在濟(jì)南納川學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)開放日上很多家長(zhǎng)以前都是用打罵來(lái)管教孩子那樣做不但沒有使事情得到解決反而加深了與孩子之間的矛盾，后來(lái)經(jīng)過我們的線上家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到以前的教育方法是錯(cuò)誤的與孩子溝通是教育孩子的好方法。用溝通去幫助孩子解決問題、擺脫的困擾，這樣不但幫孩子解決了問題還使與孩子之間的隔閡變沒有了。我們建議家長(zhǎng)在平時(shí)從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會(huì)分享，在平時(shí)做事時(shí)多點(diǎn)播孩子不要什么事情都替孩子做決定，要尊重孩子多和孩子溝通交流，給孩子在生活中樹立良好的榜樣。父母在孩子成長(zhǎng)中不要一味的只滿足孩子的物質(zhì)需求不注重孩子的精神需求，其實(shí)孩子的精神需求在日常生活中往往要比物質(zhì)需求更重要。我們納川學(xué)校說(shuō)到孩子們?cè)谇啻浩诔霈F(xiàn)問題我們做家長(zhǎng)的要幫助孩子去解決問題，不要把問題夸大，們還比喻說(shuō)這些孩子只不過是在成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，“感冒”了要我們做家長(zhǎng)的去用溝通這劑良藥去幫助孩子把“感冒”治好。

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