拓展訓(xùn)練，更多的是一種態(tài)度訓(xùn)練（Attitude training），與傳統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練（Knowledge training）或技巧技能訓(xùn)練（Skill training）有較大區(qū)別。這種“做中學(xué)”的培訓(xùn)方式并不是幫助學(xué)員解決具體問題，而是通過一種活動(dòng)提供一面鏡子，戶外拓展訓(xùn)練目的，讓學(xué)員挑戰(zhàn)自己、了解自己，從而理清自己的狀態(tài)和情緒。用別人的視角審視自己，通過鏡像效應(yīng)，可以折射個(gè)人和主辦企業(yè)很多問題所在。因此隨著不斷革新發(fā)展，更多的產(chǎn)品價(jià)值被得到應(yīng)用開發(fā)，例如近幾年在拓展訓(xùn)練在人才選拔方面、企業(yè)文化診斷整合上、團(tuán)隊(duì)效能評(píng)估咨詢上面的體現(xiàn)。更多從單一的培訓(xùn)實(shí)施，變成一個(gè)咨詢工具。

降低員工的流動(dòng)率和流失率歸屬感是人的追求的一個(gè)關(guān)鍵層級(jí)。在開展戶行拓展培訓(xùn)的全過程中，員工在取得成功體驗(yàn)的另外體驗(yàn)來到取得成功，這類取得成功來自伙伴的協(xié)助與適用，山東戶外拓展訓(xùn)練，會(huì)讓員工在團(tuán)隊(duì)中體會(huì)到一種歸處的成就感，會(huì)為所屬的集體自豪，會(huì)給自己所屬這一集體而引以為豪。歷經(jīng)那樣的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)后，戶外拓展訓(xùn)練內(nèi)容，會(huì)提升員工的團(tuán)隊(duì)的凝聚力進(jìn)而其流動(dòng)率和流失率大大減少。

團(tuán)隊(duì)氛圍和關(guān)系更加融洽

　　在戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，許多的項(xiàng)目，一個(gè)人是無力完成的。這時(shí)，團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，就成為了項(xiàng)目完成的關(guān)鍵。而在團(tuán)隊(duì)的幫助下，隊(duì)員們一一完成項(xiàng)目的時(shí)候，戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，一種自我和團(tuán)隊(duì)成功的滿足感就油然而生。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍就變得更加融洽，互相協(xié)作更加默契。

培養(yǎng)對(duì)公司的歸屬感

　　歸屬感是人的需求的一個(gè)重要層次。在拓展訓(xùn)練活動(dòng)的過程中，每個(gè)隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)的幫助體驗(yàn)了屬于自己，同樣也屬于大家的成功。在過程中，隊(duì)員會(huì)為所在的集體而驕傲，也會(huì)為所在的集體而自豪，這就大大增加了隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。

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