指導(dǎo)意見(jiàn)，明確從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革。優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)；逐步提高文化成績(jī)要求，扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔“重專(zhuān)業(yè)輕文化”傾向等問(wèn)題。對(duì)藝考招生實(shí)行分類(lèi)考試、分類(lèi)錄取，是這次藝考招生改革的一大亮點(diǎn)。

考生注意：藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)，別進(jìn)入這些誤區(qū)??！

1.先準(zhǔn)備藝考，等藝考結(jié)束后開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。

藝考生，本來(lái)文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多藝考生都是專(zhuān)業(yè)成績(jī)很棒，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！所以建議藝術(shù)類(lèi)考生在理想院校考的差不多的時(shí)候，就要盡快的進(jìn)入文化課的補(bǔ)習(xí)，千萬(wàn)不要等到?？既拷Y(jié)束后再進(jìn)入文化的學(xué)習(xí)，那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間就太短了。

2.對(duì)于文化課學(xué)習(xí)缺乏正確的方法

很多藝術(shù)類(lèi)考生補(bǔ)專(zhuān)業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，藝考高考文化課補(bǔ)習(xí)，而專(zhuān)業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？相信不少考生及家長(zhǎng)都是壓力很大，高考）可是改變?nèi)松\(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)??！不少考生買(mǎi)了很多高考復(fù)習(xí)資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，文化課藝考補(bǔ)習(xí)地址，不知所措，在家長(zhǎng)督促下，開(kāi)始做一本又一本的習(xí)題。一段時(shí)間下來(lái)，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過(guò)哪些沒(méi)做過(guò)了，甚至到了看到習(xí)題就想吐的地步。

3.文化課學(xué)習(xí)成績(jī)不好才藝考

考生有兩類(lèi)，一類(lèi)考生可能從小因?yàn)檫@樣那樣的原因，文化分落下了，在升學(xué)壓力下或者老師的勸說(shuō)，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑；還有一類(lèi)考生是從小就學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯(cuò)，文化課水平也不錯(cuò)。但是由于高三集訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課而導(dǎo)致半年來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課，文化課成績(jī)大幅度下滑。

藝考生英語(yǔ)文化課應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？

一、從基礎(chǔ)入手，學(xué)習(xí)由淺入深

      很多藝術(shù)類(lèi)考生英語(yǔ)不好，不是因?yàn)闆](méi)有興趣，只是在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課期間，無(wú)暇顧及文化課學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語(yǔ)底子薄，基礎(chǔ)沒(méi)有打好。針對(duì)這種情況，我們建議復(fù)習(xí)文化課期間，藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，從基礎(chǔ)入手學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，慢慢由淺入深的學(xué)習(xí)。

二、沒(méi)有興趣，培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣

     有些藝術(shù)考生聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得自己在聽(tīng)天書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。但考試也是必修科目。如果你不感興趣，你必須努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我們學(xué)科目有多少是我們感興趣的？我們應(yīng)該以探索和開(kāi)拓的精神學(xué)習(xí)新知識(shí)。如果我們不感興趣，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從每天積累單詞開(kāi)始，每天閱讀英語(yǔ)短文，或者花少量時(shí)間看英語(yǔ)電影培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)積累學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、重視英語(yǔ)課堂，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

     建議藝術(shù)考生注意英語(yǔ)課堂效率，藝考文化課補(bǔ)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)以前的題，總結(jié)知識(shí)考點(diǎn)和考試方向，找到考試的感覺(jué)。摘錄經(jīng)典段落，每天花半小時(shí)閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。此外，詞匯量必須很大。這是一些關(guān)鍵的學(xué)習(xí)技能。

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