口吃的許多表現(xiàn)不能被他人觀察到；這包括對特定音素（通常為輔音）、字和詞的恐懼，對特定情景的恐懼，緊張，害羞和言語中“失控”的感覺。我們應(yīng)該正確對待口吃兒童，父母或?qū)W校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助， 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃?？诔猿C正說話前不要亂想，不要給自己心理暗示，語速適當(dāng)放緩，使表達(dá)自然?！绊樒渥匀?，為所當(dāng)為”，接受口吃，濱州口吃矯正，做自己應(yīng)該做的事情。

退縮、自卑心理或其他情緒障礙。口吃治療首先要幫助克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律?？诔猿C正呼吸法，提倡腹式呼吸法。深呼吸能夠使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和協(xié)調(diào)，能夠使身體的各部分肌肉特別是面部的肌肉得到放松，而不是處于緊張的狀態(tài)。當(dāng)我們口吃時(shí)，好心人常常勸我們：說得慢一點(diǎn)，別著急，口吃矯正法，慢慢說。由此可見人人都知道，口吃矯正方法，說話慢一點(diǎn)，口吃會輕一些，它已是一個(gè)公認(rèn)的好方法。

有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。呼吸訓(xùn)練法。呼吸訓(xùn)練法顧名思義，就是注重呼吸的調(diào)節(jié)。口吃者說話時(shí)往往會呼吸紊亂，但其實(shí)他們的肺和呼吸系統(tǒng)都與常人一樣。所以口吃的人群應(yīng)多做呼吸操，能夠自主控制自己的呼吸方式。神緊張、等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。遺傳因素，口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為遺傳。

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