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在古代人們怎么講課呢?在古代的歐洲人們發(fā)現(xiàn)一些壁畫使用木炭畫的,這也許就是古代人們用的黑板了。而我們中國古代是怎么做的呢?我們的古人用樹枝等硬物在泥土沙堆里面寫字畫畫,但慢慢的人們發(fā)現(xiàn)這種書寫方式不方便保存,后來人們就發(fā)現(xiàn)用石灰做成塊狀,用火燒過的木炭在上面書寫,這樣比在泥土里面方便多了,而且更容易保存。到了近代人們就用水泥摸了一個平臺,上面涂上墨汁,用石膏粉筆書寫。再隨著科技的發(fā)展我們現(xiàn)在用復合材料的鋼板做的黑板,;新型材料復合板是由進口高分子合金顆粒與環(huán)氧樹脂經(jīng)一次性壓制成型表面不做任何處理,板面厚度為3mm,書寫流暢,字跡清晰只有性不打滑,不反光,擦后無殘留,可視效果,經(jīng)測試使用壽命達15年以上,顏色有綠色、白色、米黃色等。黑板的樣式也多種多樣,推拉黑板,吉林家用黑板,升降黑板,弧形黑板等。現(xiàn)代的黑板配上電腦等多媒體設備讓我們的教育更更便捷。
交互式電子白板將教室黑板、粉筆、多媒體計算機和投影融為一體,家用黑板定做,其除了具有書寫、編輯、繪畫、圖庫等基本功能外,還有許多特殊功能,如放大鏡、聚光燈、屏幕幕布等等。
(一)交互式電子白板所帶的數(shù)學工具齊全
在數(shù)學學科中,交互白板的自帶教學工具齊全,家用黑板訂制,常用的數(shù)學工具圓規(guī)、直尺、量角器等一應俱全。另外,白板中的智能筆可以智能地識別教師所畫的數(shù)學圖形,比如:畫圓、正方形、長方形、三角形等。為教師在教學中提供了方便,節(jié)省了教師畫圖時間,有效的提高了課堂的教學效率。
(二)交互式電子白板為圖形教學起了快捷作用
交互式電子白板中帶有幾何畫板,教師可以插入任何我們學習過的二維圖形和三維圖形以及坐標軸,極大地增強了數(shù)學課堂教學的直觀性和真實性,同時也方便了數(shù)學課堂教學,省時省力。
推拉黑板的使用包容性
在黑板教學中,推拉黑板的使用越來越廣泛,需求量也越來越大,在其中的原因,家用黑板批發(fā),除了推拉黑板本身擁有了現(xiàn)代黑板的技術要求之外,還與推拉黑板的包容性分不開。推拉黑板不僅僅可以與多媒體教學設備結合使用,推拉黑板的自身優(yōu)勢也很明顯下面我們就來介紹一下推拉黑板的包容性。
1、黑板與電子白板之間無縫鑲嵌,壁掛設計無需支架。
2、推拉黑板由兩塊同等大小的黑板組成,內(nèi)層一端由一塊固定書寫板與另一端的電子白板并行(電子白板需另行采 購),外層是一塊滑動的書寫板,使用電子白板時可將滑動黑板推到一側(cè)露出電子白板即可聯(lián)接電腦、投影機使用,如果不使用電子白板時可將滑動黑板拉到電子白 板前端鎖定。
3、書寫面材質(zhì):采用韓國技術烤漆板,墨綠色、亞光,無裂紋、無流痕、無氣泡等缺陷、細膩平整、書寫流暢、字跡清晰、擦后無殘留、耐磨損、耐腐蝕、色調(diào)柔和、時尚美觀,學生任何角度都能正常觀看,可視效果,有效地保護了師生的視力健康。
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