富特電子分享簡(jiǎn)單的公共廣播系統(tǒng)及其特點(diǎn)

由于系統(tǒng)用高壓傳輸，所以廣播功放須提供高壓信號(hào)。通常廣播功放都內(nèi)置有輸出變壓器，用以提升(或規(guī)范)其輸出電壓，稱為“定壓式”功放。定壓式功放的輸出端子標(biāo)示70V/100V/120V/200V等標(biāo)稱輸出電壓(NormalOutputVoltage)規(guī)格，而不是像功放那樣標(biāo)示額定負(fù)載阻抗數(shù)值(歐姆—?數(shù))。后者也因此被稱為“定阻式”功放。

廣播揚(yáng)聲器是廣播系統(tǒng)的終端，由于廣播線路提供的是“高壓/小電流”信號(hào)，所以相應(yīng)地，廣播揚(yáng)聲器應(yīng)是高阻的，它們都有內(nèi)置的、用于阻抗改換的“線間變壓器”，其輸入端子也標(biāo)明70V/100V/120V/200V等標(biāo)稱適用電壓標(biāo)準(zhǔn)(以及額外功率數(shù)值)，而不是它的阻抗數(shù)值。配接播送揚(yáng)聲器時(shí)也不用核算它們的阻抗，只須其適用電壓標(biāo)準(zhǔn)同播送線路的標(biāo)稱傳輸電壓相符就可以把它們掛接上去，但掛接(并聯(lián))在同路上的播送揚(yáng)聲器的總功率不能大于驅(qū)動(dòng)該線路的播送功放的額外輸出功率。不然播送功放會(huì)過(guò)載。播送揚(yáng)聲器的少數(shù)量不受約束，播送功放不會(huì)由于輕載或空載而致使功能惡化，更不會(huì)因此而損壞。

喇叭故障原因

1、長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷驅(qū)動(dòng)喇叭，喇叭會(huì)因?yàn)檫^(guò)熱而把喇叭燒壞，因?yàn)榫€圈的溫度升高，使某些結(jié)構(gòu)部分產(chǎn)生熔化，破po裂或燒毀，正常使用下線圈的溫度就有180攝氏度，不正常使用之下就可想而知了!

2、機(jī)械式故障，超負(fù)荷的驅(qū)動(dòng)喇叭使得紙盤移動(dòng)超出范圍并和線圈分離，或線圈和線圈座分離，紙盤折邊或喇叭支撐圈被扯破，以上任一種情形一旦發(fā)生，都可以使喇叭發(fā)生故障。當(dāng)折邊或支撐圈被扯破，蜂鳴器廠家，線圈將會(huì)和它們磨擦，因?yàn)榧埍P組件已不能適當(dāng)?shù)卦谥行奈恢脩业?，小的破po裂也許剛開始感覺(jué)不出來(lái)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)裂縫變大時(shí)，喇叭就會(huì)跟著壞了。

3、喇叭的故障也可能是以上兩種方式的結(jié)合，比如功放突然輸出一個(gè)很大的瞬間能量，這個(gè)能量可以是聲音突然開大，喇叭就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的振動(dòng)，使得線圈脫離了磁力間隙，當(dāng)它回去的時(shí)候可能偏心失誤就無(wú)法回到原位，這樣將使整個(gè)機(jī)械的動(dòng)作被紙盤帶向前方，偏離原始停留的位置，結(jié)果紙盤已經(jīng)不能發(fā)出聲音，但是能量還繼續(xù)傳送的喇叭的線圈上，線圈雙離開了磁力間隙，因?yàn)榇帕﹂g隙是線圈zui好的散熱環(huán)境，但線圈已離開磁力間隙，那么線圈在繼續(xù)接收來(lái)自功放的信號(hào)時(shí)，線圈很快就會(huì)發(fā)熱導(dǎo)致燒毀線圈。但是現(xiàn)在這種情況比較少見(jiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的喇叭都是長(zhǎng)沖程的設(shè)計(jì)。

在河南省教育廳的大力推動(dòng)下，由河南省現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)會(huì)、河南省民辦教育協(xié)會(huì)、河南省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的“2013第四屆中國(guó)（鄭州）現(xiàn)代教育技術(shù)裝備展覽會(huì)”將于6月7日至9日在鄭州隆重開幕。鄭州教育裝備展目前已經(jīng)成為整個(gè)中原地區(qū)教育裝備供需雙方交流的重要平臺(tái)，展會(huì)同期還將舉辦河南省學(xué)前教育發(fā)展論壇，TEANMA也將參展助力中原地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

本次展會(huì)，TEANMA廣播將展示智能校園廣播整體廣播設(shè)備，營(yíng)造美麗校園出一己之力。校園廣播系統(tǒng)是目前應(yīng)用得比較廣泛和一種廣播系統(tǒng)，校園廣播作為學(xué)校信息傳播的一種工具，經(jīng)歷了幾十年的歷史，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從電子管到集成電路，蜂鳴器廠家，從留聲機(jī)到CD，經(jīng)歷了數(shù)次革命，但其設(shè)備技術(shù)水平及檔次參差不齊，基本上是以定壓功放加終端音箱或高音喇叭，單路音頻信號(hào)傳輸方式進(jìn)行工作的，在實(shí)際使用及工作中存在著不少缺點(diǎn)。隨著近幾年來(lái)調(diào)頻技術(shù)在校園廣播中的不斷成熟，其相對(duì)于傳統(tǒng)的廣播方式有著

比不上的優(yōu)勢(shì)，其功能也不斷完善，已逐漸取代傳統(tǒng)的廣播方式而成為當(dāng)前校園廣播的主要實(shí)現(xiàn)方式。

新的校園廣播系統(tǒng)可對(duì)各種外設(shè)（如錄音機(jī)，CD，MD，收轉(zhuǎn)機(jī)及數(shù)字音頻硬盤等）進(jìn)行智能化集中管理與控制，可根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容，節(jié)目長(zhǎng)度，進(jìn)行編輯，撥出時(shí)間預(yù)先進(jìn)行設(shè)置，PC 值班電腦能自動(dòng)管理廣播的全過(guò)程，按設(shè)置的程序自動(dòng)播出，揭陽(yáng)蜂鳴器廠家，確保節(jié)目的完整性，準(zhǔn)確性，準(zhǔn)時(shí)性，從而故中斷廣播的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)校常規(guī)性的廣播節(jié)目，如廣播體操，歌曲，音樂(lè)打鈴等可實(shí)現(xiàn)播出的無(wú)人值守。TEANMA公共廣播系統(tǒng)具備非常高的可靠性，系統(tǒng)傳輸網(wǎng)絡(luò)信號(hào)噪音低，蜂鳴器廠家，系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中無(wú)功率匹配與電壓匹配的要求，單只音箱的故障不影響整個(gè)系統(tǒng)工作，整機(jī)在沒(méi)有信號(hào)的情況自動(dòng)關(guān)閉。待有啟動(dòng)信號(hào)或接收到開機(jī)指令后音箱自動(dòng)開啟。實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守。

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