有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多地認(rèn)識自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀等，幫助你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析，準(zhǔn)確評價個人特點和強項，評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，南充品牌升學(xué)規(guī)劃歡迎來電，突破并塑造清新充實的自我，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過專業(yè)的職業(yè)測評，確定自己的中心價值觀念、個性特點、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個性的多層次發(fā)展。就此對于高中學(xué)生而言，提高認(rèn)知水平應(yīng)該包括自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知、社會認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等各個方面。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識，設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進(jìn)，實現(xiàn)自己的人生理想。高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要。如何深入認(rèn)知自己，專業(yè)定位，職業(yè)方向，南充品牌升學(xué)規(guī)劃歡迎來電，南充品牌升學(xué)規(guī)劃歡迎來電。升學(xué)規(guī)劃專為高中同學(xué)打造的提供學(xué)習(xí)、助學(xué)備考、志愿填報、升學(xué)報考等服務(wù)的平臺。南充品牌升學(xué)規(guī)劃歡迎來電

    “升學(xué)規(guī)劃”是什么？其實就是解決5個問題：學(xué)什么？怎么學(xué)？什么時候?qū)W？在哪里學(xué)？為什么學(xué)？這五個問題家長們在每一個要作出重大抉擇的時候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā)，以孩子的特點，實際情況作出判斷。升學(xué)規(guī)劃要從初中就開始，因為初中開始孩子一般就有了自己的想法，家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個意識，致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的，還有的是興趣太多不知道要選擇哪個的。這種情況無論是國內(nèi)考大學(xué)報志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該怎么做呢？首先要基于以下原則：家長充分了解所有選擇。家長要多學(xué)習(xí)，多收集信息，并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時期缺少升學(xué)規(guī)劃是造成大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入職場困惑的一個重要原因。升學(xué)規(guī)劃是一套激勵系統(tǒng)，讓學(xué)生更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，它更是人生生涯的科學(xué)抉擇。規(guī)劃自愿填報讓學(xué)生選好專業(yè)選對學(xué)校。 嘉陵區(qū)信息化升學(xué)規(guī)劃對比價升學(xué)規(guī)劃考生的深造、就業(yè)是會有有很大幫助的。

    很多考生和家長常常疑問，升學(xué)規(guī)劃到底有什么用？有必要花費時間精力去安排么？只為十二年寒窗苦讀，只為未來理想的實現(xiàn)！當(dāng)你老了，回顧一生，就會發(fā)覺：什么時候出國讀書，什么時候決定做首先份職業(yè)、何時選定了對象而戀愛、什么時候結(jié)婚，其實都是命運的巨變。只是當(dāng)時站在三岔路口，眼見風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時還以為是生命中普通的那一段時間。升學(xué)指導(dǎo)構(gòu)建了從學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,輔以學(xué)生心理輔導(dǎo)的綜合咨詢體系,幫助學(xué)生多層次實現(xiàn)個性化發(fā)展,同時提升他們校園生活的目標(biāo)感和幸福感，在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實下，畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加，甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是，還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作，其中不乏一些當(dāng)前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示，由于一些高校盲目開設(shè)專業(yè)，導(dǎo)致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語等，每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市，大學(xué)生就業(yè)競爭更加激烈，即使找到了工作也大多不太理想。

    考生在了解了自己的興趣并通過升學(xué)規(guī)劃了解到適合自己的專業(yè)后，就要去了解哪些院校開設(shè)了這些專業(yè)，哪些院校開設(shè)的這些專業(yè)是其特色專或者優(yōu)勢專業(yè)，例如高考生有興趣目適合成為機械領(lǐng)域的專家，那么他在值報表息的時候就可以按昭如下條性來選:優(yōu)先機械類專業(yè)較好的一本院校如果分?jǐn)?shù)不夠，那么可心降低學(xué)校檔次選擇機械米專業(yè)或者考慮電機械米生力較強的普通院校。如果選擇的機械類專業(yè)某個方向很熱門，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專業(yè)方向相關(guān)的方向。機械類的專業(yè)包括:機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械電子工程、制造自動化與測控技術(shù)、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、車輛工程等多個專業(yè)，入校之后再尋求轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，或者在考研究生的時候換至喜歡的專業(yè)。如果以上各種情況都無法滿足，可以考慮報考與機械類相關(guān)的專業(yè)類別，例儀器儀表類，物理類，材料類等專業(yè)這種做法的優(yōu)勢在于你有了明確的目標(biāo)，在選擇報考學(xué)校和專業(yè)的時候針對性會非常強，在節(jié)約大量的時間的同時還減少你埴報志愿時的疑惑。否則，面對上千所高校，幾百個專業(yè)，怎么選擇是個非常復(fù)雜的過程。當(dāng)然有不小學(xué)生和家長在報考的時候還有一些限定條件和個人偏好。 升學(xué)規(guī)劃助力高考自愿填報，升學(xué)無憂。

    高中三年，對于每個學(xué)生來講都具有里程碑般的重要意義，它將深遠(yuǎn)的影響著未來的學(xué)習(xí)，工作和生活，格倫教育秉承“教育送到家門口，精細(xì)的升學(xué)規(guī)劃，助力學(xué)生客觀選擇”的主旨，以更加謙虛謹(jǐn)慎、開拓進(jìn)取的精神，以“快樂學(xué)習(xí)，均衡發(fā)展，個性突出，成就自我”的教育理念，緊密貼合高中生需求，格倫高中升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)科學(xué)高效的幫助學(xué)生度過高中三年的學(xué)習(xí)生活，同時也將深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的未來升學(xué)，就業(yè)等重要的人生規(guī)劃。我們中國的家長是全世界偉大的家長這是事實，中國的家長為孩子付出的是多的。從孩子一出生開始的選奶粉，選幼兒園，選小學(xué)，選中學(xué)，選高中，選大學(xué)，選專業(yè)，選工作，孩子這一生作出的重大選擇我們中國的家長都占著主導(dǎo)地位。既然家長們想要幫孩子承擔(dān)責(zé)任，那么就要確保自己做出正確的選擇。選擇比努力更重要，對學(xué)生來說重要的是方向，只有方向正確了，努力才是有意義的有價值的。如果方向錯了，只會浪費時間精力，結(jié)果也會適得其反。據(jù)統(tǒng)計中國大學(xué)生本科畢業(yè)生中，在工作中能夠使用到大學(xué)學(xué)到的知識的人只有不到30%。除去繼續(xù)進(jìn)修的人，剩下的人都是在工作中重新學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識。而這是對我們國家高等教育資源的極大浪費。 升學(xué)規(guī)劃有助于發(fā)掘自我,促成自我發(fā)展。高坪區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃

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    為什么我們的家長不重視學(xué)業(yè)規(guī)劃，難道孩子有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人發(fā)展方向不重要嗎？其實，我覺得家長們進(jìn)入了一個認(rèn)識誤區(qū)。選擇比努力更重要，對學(xué)生重要的是方向，只有方向正確，努力才是有意義和價值的。如果方向錯了，越努力越糟糕，花再多的金錢和精力也是適得其反。好多家長說反正我孩子不錯，家里條件也好，船到橋頭自然直，專業(yè)和方向沒有那么重要，實際看來，很多優(yōu)良的孩子就耽誤在這種意識上面。孩子本身不錯，卻考了一個不怎么喜歡的專業(yè)，四五年甚至七八年在專業(yè)上學(xué)習(xí)和研究生下來，畢業(yè)就轉(zhuǎn)行，然后在一個陌生的專業(yè)領(lǐng)域從頭摸著石頭過河。這種情況如今可以達(dá)到70%左右，可以這么說，這是對有限的高等教育資源比較大的浪費，也是對孩子的教育和未來不負(fù)責(zé)任的行為如果中國大部分年輕人選錯了專業(yè)和職業(yè)方向，那么他們進(jìn)入職場后需要兜好幾圈才能撥回正確的方向，但是大部分人永遠(yuǎn)都兜不出來，一生只能做自己不喜歡也不擅長的工作，剩下的就只有掙錢了。南充品牌升學(xué)規(guī)劃歡迎來電

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