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在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才
展教人員知識(shí)面要廣??破照菇淘趦?nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識(shí),涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域,在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才,這就需要有一批能掌握多方面知識(shí)的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍,只能建設(shè)一支知識(shí)面廣、工作、既有一定理論技術(shù)水平,也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見多識(shí)廣、思路開闊。
國民科學(xué)素質(zhì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
提高國民科學(xué)素質(zhì)的重要性
科學(xué)素質(zhì)包括了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)科學(xué)思想和科學(xué)方法的把握,更體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)精神的了解和掌握,尤其是科學(xué)的精神、求實(shí)精神、探索精神、團(tuán)隊(duì)精神、精神,以及辯證的、開放的、多維的思維方式。我們簡(jiǎn)單地理解國民科學(xué)素質(zhì),就是公眾所表現(xiàn)出的一種積極向上的精神、敢于拼搏的勇氣和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。整體國民科學(xué)素質(zhì)反映出的是一種國家精神的體現(xiàn),國家的現(xiàn)代化首先要求人的現(xiàn)代化,只有高度重視國民科學(xué)素質(zhì)的提高,中型科技展品公司,并使之固化為一種的國民科技意識(shí),升華為一種民族追求、民族精神,成為民族持續(xù)發(fā)展的持久和不可缺少的社會(huì)推動(dòng)力,才能帶來國家強(qiáng)盛、民族振興。
縱觀世界發(fā)展史,從英國產(chǎn)業(yè)革命成功,到日、德戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速騰飛,從美國經(jīng)濟(jì)振興直至稱雄世界,無一不是這些國家發(fā)展科技、重視教育,努力提高國民素質(zhì)的結(jié)果。
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