偉人是指功績，受人尊敬的人。偉人，是在一定的歷史條件下，在某個領(lǐng)域或幾個領(lǐng)域，通過自身和團隊的奮斗，做出了普通人不能做出的偉大業(yè)績。這些業(yè)績對當(dāng)時或者后世產(chǎn)生了積極的影響，對國家、民族乃至于有益的。只有真正經(jīng)得起歷史的考驗，受到大多數(shù)人的敬仰的人才能列入偉人行列。也有認(rèn)為“偉人”是一個稱號，與“英雄”之類概念。

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作為方法，則要求純銅雕塑家充分掌握人物對象的生活資料，對其形與神進行一番去粗取精，去偽存真的消化，青島偉人雕塑，終升華出對象形與神的個性特征，然后創(chuàng)作出"神形兼?zhèn)?的作品。本文作者認(rèn)為這忠于對象的"形神兼?zhèn)?對肖像創(chuàng)作是不夠的，他的危險之處在于完全把作者置于忠實于對象的鏡子式的地位，其作品常常表現(xiàn)出作者的非存在性。

”意思是說只注重學(xué)習(xí)而不加思辨就會感到迷惘，而只注重思辨卻不認(rèn)真去學(xué)就會無所收獲。四是學(xué)以致用，言行相符。當(dāng)今教育也存在學(xué)用分離的問題。比如語文老師寫不好文章，說不好話（結(jié)巴、不規(guī)范、口頭禪），學(xué)生識讀，書寫水平低，只會背信條不會應(yīng)用等等。五是虛心求學(xué)，奮發(fā)不息。我們要抱著“知之為知之，不銹鋼偉人雕塑，不知為不知，是知也”的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”，弘揚孔圣人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的忘我求學(xué)精神，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

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