隨著新課改的不斷推進(jìn)，九州藝術(shù)學(xué)校以多種形式鼓勵(lì)各科教師在教學(xué)中采用創(chuàng)新教學(xué)方法，針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)如何有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性給予了格外的重視。我校語文任課教師吉老師擅長采取互動(dòng)教學(xué)法將生活中有趣味的事例與教學(xué)活動(dòng)交相輝映，使單調(diào)的語文課本知識(shí)變得生動(dòng)形象，讓學(xué)生能結(jié)合他們感興趣的方方面面來學(xué)習(xí)語文知識(shí)，從而營造出活潑而不沉悶、靈動(dòng)而不死氣的課堂氣氛，在此基礎(chǔ)上又帶動(dòng)了以語文為基礎(chǔ)的相關(guān)科目如歷史、學(xué)科的學(xué)習(xí)成績有所提高。九州藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過著重研究，對(duì)各學(xué)科課堂教學(xué)模式進(jìn)行多方位、多角度的優(yōu)化與改造，從煥然一新的語文課堂上可以看出，同學(xué)們變得更愿意主動(dòng)探究問題，更能快樂而不被動(dòng)地學(xué)習(xí)。相信在學(xué)校和老師、同學(xué)的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)積極性都會(huì)越來越好，不斷進(jìn)步。

  與其為了面子耽誤孩子不如讓孩子釋放天性發(fā)揮特長。

對(duì)于文化課成績相對(duì)薄弱又有一些藝術(shù)愛好的學(xué)生來說，進(jìn)入初三后自己未來是考入普通高中繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課還是轉(zhuǎn)型主攻自己的興趣愛好參加藝考一直都困擾著學(xué)生以及學(xué)生家長。文化課基礎(chǔ)好的學(xué)生進(jìn)入普通高中就讀參加高考是比較合理的選擇，而文化基礎(chǔ)薄弱的孩子硬著頭皮讀普通高中未必就是好事。世上萬般皆下品，思量唯有讀書高。這一傳統(tǒng)思想一直讓很多家長裹足不前，認(rèn)為孩子就要去普通高中讀書，通過文化課考入大學(xué)才臉上有光，這種把自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上的做法，不僅壓抑孩子的天性影響孩子的心理健康還有可能耽誤了孩子的一生，讓可能在藝術(shù)事業(yè)上大放異彩的孩子泯然眾人。

蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校是由蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的一所以音樂、美術(shù)、舞蹈為特色的高中階段學(xué)歷教育學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)后可選擇參加高考或繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。 學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)九州大道47號(hào),總占地面積35畝,綜合樓建筑面積8000余平方米,操場(chǎng)面積4300平方米,配套設(shè)施齊全。教學(xué)設(shè)施按大學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)配置,其中建有琴房70余間,共有中西樂器100余件。并配有多功能排練廳、舞蹈廳、畫室、美術(shù)展館。多媒體教室、樂器室、圖書閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、表演室等一應(yīng)俱全。優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生的發(fā)展提供了優(yōu)良的教育教學(xué)資源。