藝考作為不可忽視的一個分支，不再是文化課成績不好的退路，而逐漸成為學生根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣的主動選擇。音樂更注重能力的培養(yǎng)，是對應(yīng)試教育模式的一種超越。音樂?？急硌蓊惪荚噧?nèi)容：主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴等樂器選擇其中一種)、視唱練耳、音樂常識、面試等。三門分為樂理、視唱、練耳。有的省份不考視唱例如云南、貴州等，一般情況其他省份是全部要考的。視自己所在省份的考試要求而定。

家長和考生也不能光考慮“名人效應(yīng)”優(yōu)的老師，靠的是多年的從業(yè)經(jīng)驗和扎實的基礎(chǔ)，在考察教師的時候，考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。音樂教育學系：聲樂教育系，民族聲樂教育系，鍵盤器樂系，管弦樂教育系，民族器樂教育系，流行音樂兼表演系，基礎(chǔ)音樂教育系，音樂系，社會藝術(shù)教育，行進藝術(shù)教育，藝術(shù)與商務(wù)管理系，應(yīng)用舞蹈教育系、模特教育系等。音樂學系：作曲系，聲樂系，民聲系，藝考聲樂培訓班，鋼琴系，電子琴系，管弦系，民樂系，音樂教育系，樂器工藝系，流行音樂系，音樂制作系，音樂表演系（合唱指揮），舞蹈等。

樂理考試內(nèi)容基本包括音程、和弦的構(gòu)成，音值組合，調(diào)式音階的記寫，調(diào)式分析。視唱的考試內(nèi)容是兩聲兩降的五線譜或者簡譜的當場視唱。按音樂和文化的一定比例綜合錄?。何幕n和音樂加試均通過該校的分數(shù)線后，按文化和的一定比例相加綜合錄取。比如一般大學。很多優(yōu)的聲樂培訓班憑借自己多年的辦學經(jīng)驗，積累和總結(jié)了一套系統(tǒng)完整的教學課程體系，能夠根據(jù)考生的具體情況進行實際分析，使考生在學習的過程中起到事半功倍的作用。

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