大多數(shù)父母都喜歡發(fā)號施令，認(rèn)為自己所說所做都是無比正確的。事實(shí)上，父母也有認(rèn)知錯誤和誤解孩子的時候。即使父母的意見正確，還要讓孩子愿意接受。因此，父母要學(xué)會放下架子，耐心地傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到父母對自己的尊重和關(guān)愛。如果孩子愿意說出來，那就太好了，可以幫助孩子分析問題，并找到解決的辦法。如果孩子不愿意說出來，也不要強(qiáng)求，叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)，給他一段消化時間，當(dāng)孩子看到父母的理解和包容，就會慢慢敞開心扉，那時再解決也不遲。

　 比如一件玩具家里已經(jīng)有很多類似的，但是在逛商場的時候孩子仍然需要，這個時候我們是頭疼的，這個時候我們要心平氣和的去和孩子講。千萬不能直接大罵或者是打他。兩歲的孩子，也有自尊心，這往往是我們家長容易忽略的一點(diǎn)，我們總覺得孩子還小，不懂什么，但其實(shí)孩子從認(rèn)知開始他就有自尊。所以說，在公共場合我們千萬不能隨意的去打罵孩子，不然我們和孩子之間的間隙會越來越大。

    有的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，而又要面子，或者是家長和老師的要求過高，過重的心理壓力造成了害怕考試、害怕上學(xué)、害怕老師、害怕和人交往、從而導(dǎo)致他生活質(zhì)量的下降。青少年的身心發(fā)展使他們渴望獨(dú)立的愿望越來越強(qiáng)烈，身心發(fā)展的特點(diǎn)也使他們叛逆心理比較強(qiáng)烈，如果家長、教師不能正確引導(dǎo)他們，會產(chǎn)生和家長老師對著干的逆反心理，強(qiáng)烈要求自主和發(fā)展的缺失形成了不一致。家長的包辦、干涉、指責(zé)、命令的方式，孩子會認(rèn)為這是對他人格和自由的打擊，由此更是叛逆，即使家長的正確教育也會認(rèn)為是對他的諷刺。

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