MIDI教室——MIDI文件的格式

標(biāo)準(zhǔn)文件MIDI文件包含一個(gè)或更多MIDI塊與每個(gè)事件的時(shí)間信息。它支持歌曲、序列和音軌結(jié)構(gòu)，拍子和拍號(hào)信息。 音軌名字和其他描述信息也可以與MIDI信息一同存儲(chǔ)。 這個(gè)格式支持多條音軌、多個(gè)序列。這種格式可以允許用戶(hù)從一個(gè)音軌移向另一個(gè)音軌。用于MIDI文件的8位二進(jìn)制的數(shù)據(jù)塊可以在一個(gè)高的效率傳輸?shù)腗IDI二進(jìn)制文件中，分解可以存儲(chǔ)為7位數(shù)據(jù)，或被轉(zhuǎn)換成其他的ASCII或者被翻譯為一個(gè)文本文件。

MIDI序列文件由塊組成。 每個(gè)塊4個(gè)字節(jié)，有32位長(zhǎng)度。數(shù)據(jù)通過(guò)在文件的數(shù)據(jù)叉，或者在剪貼板上進(jìn)行傳輸。 (在Macintosh這個(gè)格式的文件類(lèi)型是" Midi") 塊結(jié)構(gòu)允許被忽略跳過(guò)。這里定義了塊的二種類(lèi)型： 文件頭塊和音軌塊。 文件頭塊提供關(guān)于整個(gè)MIDI文件小的數(shù)量信息。 音軌塊包含的MIDI數(shù)據(jù)序列也許包含16條MIDI通道的信息。 使用多個(gè)音軌塊，學(xué)生MIDI作曲設(shè)備，就可以用多條音軌、多個(gè)MIDI序列、譜式和歌曲。

MIDI文件總是以文件頭塊開(kāi)始，緊隨其后的是一個(gè)或多個(gè)音軌塊。MTrk塊類(lèi)型是存放實(shí)際歌曲數(shù)據(jù)的地方。它是MIDI事件(和非MIDI事件)的序列。在MTrk塊的有些數(shù)字是以叫可變長(zhǎng)的數(shù)量的形式進(jìn)行存儲(chǔ)的。 這些數(shù)字首先每個(gè)字節(jié)用7位，高位不是有效位。 除后一位之外的所有字節(jié)，高位設(shè)為1；后一個(gè)字節(jié)高位設(shè)為0。 如果數(shù)字在0和127之間，它能正確地表示為一個(gè)字節(jié)。

MIDI教室的發(fā)展歷程

八十年代初，各生產(chǎn)廠(chǎng)家都按照自己的規(guī)格生產(chǎn)電子樂(lè)器，當(dāng)同時(shí)使用幾家公司的設(shè)備構(gòu)成一個(gè)電腦音樂(lè)系統(tǒng)的時(shí)候，出現(xiàn)了不兼容問(wèn)題。

1982年，國(guó)際樂(lè)器制造者協(xié)會(huì)的十幾家廠(chǎng)商會(huì)聚一堂，會(huì)議通過(guò)了美國(guó)Sequential Circuits公司提出的“通用合成器接口”的方案，并改名為“音樂(lè)設(shè)備數(shù)字接口”，公布于世。

1983年，MIDI協(xié)議 1.0版正式制定出來(lái)。此后，所有的商業(yè)用電子樂(lè)器的背后都出現(xiàn)了幾個(gè)五孔的MIDI插座，樂(lè)器之間不再存在“語(yǔ)言障礙”，它們同裝上MIDI接口的電腦一起。作用就是使電子樂(lè)器與電子樂(lè)器，電子樂(lè)器與電腦之間通過(guò)一種通用的通訊協(xié)議即MIDI協(xié)議進(jìn)行通訊。MIDI的出現(xiàn)解決了各個(gè)不同廠(chǎng)商之間的數(shù)字音樂(lè)樂(lè)器的兼容問(wèn)題。

1984，日本羅蘭公司于提出了GS標(biāo)準(zhǔn)，大大增強(qiáng)了音樂(lè)的表現(xiàn)力。

1991年，為了更有利于音樂(lè)家廣泛地使用不同的合成器設(shè)備和促進(jìn)MIDI文件的交流，國(guó)際MIDI生產(chǎn)者協(xié)會(huì)（MMA）制定了通用MIDI標(biāo)準(zhǔn)——GM，該標(biāo)準(zhǔn)是以日本Roland公司的通用合成器GS標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)而制訂的。GM標(biāo)準(zhǔn)的提出得到了Windows操作系統(tǒng)的支持，使得數(shù)字音樂(lè)設(shè)備之間的信息交流得到了簡(jiǎn)化，受到全世界數(shù)字音樂(lè)愛(ài)好者的一致好評(píng)。

1994年，YAMAHA公司在GM標(biāo)準(zhǔn)上于推出了自己的XG的MIDI格式，增加了更多數(shù)量的樂(lè)器組，擴(kuò)大了MIDI標(biāo)準(zhǔn)定義范圍，在音樂(lè)范圍內(nèi)得到廣泛的應(yīng)用。

MIDI教室的特點(diǎn)

MIDI音樂(lè)格式，帶有強(qiáng)烈的電子感，以及廣泛適用性和便利性，催生了那個(gè)年代眾多的音樂(lè)類(lèi)型。重塑了1980年代的流行樂(lè)。

MIDI格式早期的的“開(kāi)源精神”概念，讓每個(gè)人都能創(chuàng)作”復(fù)雜的音樂(lè)片段”，MIDI標(biāo)準(zhǔn)的支持者推動(dòng)它成為連接著著全世界的自由紐帶。三十年以后，MIDI仍然強(qiáng)勁不衰，作為音樂(lè)錄制和制作的關(guān)鍵組件而存續(xù)著。

MIDI標(biāo)準(zhǔn)能讓人們?cè)谧约杭依镞M(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，使人們終于能夠把合成器和鼓機(jī)連接到電腦上。于是，MIDI很快變成了連接各種型號(hào)的合成器、鼓機(jī)、采樣數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)的產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

MIDI無(wú)論放置在哪里，都能在一個(gè)合成器上演奏些東西，并能在另外一個(gè)合成器上播放完全一樣的聲響。復(fù)雜而精心控制的的合成器聲效、鼓機(jī)和采樣樣本見(jiàn)證了編曲技術(shù)從不可能到可能的轉(zhuǎn)變。

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