幼兒右腦開發(fā)的好方法

方法一、運用圖片：右腦是形象的腦，運用形象直觀的圖片進行練習，能充分發(fā)揮右腦的作用，收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什么的都可以。

方法二、左側(cè)運動：開發(fā)右腦，常做的左側(cè)運動有以下內(nèi)容：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球，排球，網(wǎng)球等運動。

人的大腦中平均有兩億個腦細胞，每二十四個小時會產(chǎn)生大約四千多種的思想，是人精密同時也是重要的一個qi官。專jia研究表明，一般人對于腦潛力的開發(fā)就只有不到10%，可以說這個世界上還沒有人能夠bai分百的開發(fā)完全。右腦又稱為潛意識腦，它的功能主要有以下這幾種：

　　1、右腦具有快速讀取信息并且能夠及時的記憶下來的功能，跟記憶力有比較大的關(guān)系；

　　2、具有圖像化機能，福州潛能開發(fā)學校，人的想象力、創(chuàng)造力以及企劃能力；

　　3、感知力，比如說人們常說的直覺、靈感、念力以及女人的六感等；

　　4、具有超高速自動運算功能，心算、數(shù)學問題等。

   全腦教育簡單點來說，圖像轉(zhuǎn)化就是把我們所看到的文字、數(shù)字、英文單詞等材料，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為形象具體的圖像來進行記憶。把原本相互獨立的各個圖像，運用想像讓它們互動、聯(lián)結(jié)在一起，產(chǎn)生形象的記憶圖片，從而達到持久的記憶效果。然而，圖像記憶主要難度在于編碼，即如何把需要記憶的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)換為印象深刻的圖像，福州潛能開發(fā)咨詢，之后還需要對圖像進行聯(lián)想等，把圖像轉(zhuǎn)為影像記憶。

    每一種全腦教育的記憶方法都需要不斷的思考和訓練，福州潛能開發(fā)，很多人的記憶不好，福州潛能開發(fā)訓練，慢慢變得健wang，是因為大腦沒有得到一定的想像和聯(lián)想的訓練來活化大腦。全腦教育記憶法的探索領(lǐng)域還有很多方面，只要不斷豐富和創(chuàng)xin各種記憶法的機制，才能使大腦開發(fā)和記憶能力上升到更高jie層。

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