孩子學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)班能提高孩子的口才，孩子口才不好的原因有哪些呢？河南繪言小編帶你們了解。

1、缺乏交往動(dòng)機(jī)。有些家庭以孩子為中心，對(duì)孩子的各種需要幾乎是無(wú)條件滿(mǎn)足，造成孩子缺乏交往動(dòng)機(jī)。

2、有過(guò)失敗的交往經(jīng)歷。有些幼兒由于有過(guò)負(fù)極面的交往經(jīng)歷，比如被同伴受傷過(guò)，而不愿意再與同伴交往。

3、個(gè)性原因。有些幼兒由于受遺傳或自身個(gè)性特點(diǎn)影響，比較內(nèi)向，不愿與人打交道

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現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)口才班，那么口才班都學(xué)習(xí)什么呢？河南繪言小編給大家解答一下。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多的家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，所以除了正常的學(xué)業(yè)外，會(huì)讓孩子參加很多的課外輔導(dǎo)班。單從少兒口才班來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是朗讀、朗誦和主持、演講等。對(duì)于孩子的口才肯定是有幫助的。通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、掌握語(yǔ)言的基本功。學(xué)會(huì)發(fā)音、氣息運(yùn)用的方式。學(xué)會(huì)看圖講故事、修改故事。故事接龍，能有聲有色進(jìn)述故事。讓人聽(tīng)了感到有滋有味，吸引人打動(dòng)人。

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