二胡琴頭

二胡琴頭的鑲骨形狀各異，要求質地沒有瑕疵，表面光潤，沒有銼痕、砂痕、膠污，棕眼。粘接牢固，無明顯粘痕。外形對稱，曲線圓滑，手摸時感覺平滑舒爽，無凹凸不平。

二胡琴頭的鶴頸部分，是由兩塊木料粘接而成，木料色澤、紋理搭配合理，無明顯差異。膠結嚴絲合縫，看不出明顯膠痕。曲線優(yōu)美舒展 ，猶如仙鶴引項而歌。表面處理到位，尤其要注意骨木連接處，無棕眼、無銼痕、無砂痕、無崩裂。手摸時感覺平滑舒爽，民族樂器廠家，無凹凸不平。

把琴筒與琴桿拆開（不拆也可以），把琴筒立放在臺面上，使蟒皮朝上。找一塊普通的白色棉布（衛(wèi)生紙也可以代用），比照你二胡蟒皮皮面的形狀（比如大多數的二胡都是六角形的）剪一個相同形狀的布片。布片雖然形狀是六角形的，但是它應當比蟒皮的面積小一些，即：把布片平放在蟒皮上時，它的各條邊緣距離蟒皮與琴筒之間的粘接部分還有8—10毫米的距離。再找一塊平整的塑膠薄膜（稍微厚一點的塑膠薄膜比較平整），比照剛才剪好的布片的形狀和大小剪一片塑膠薄膜備用。這樣，準備工作就做好了。

樂曲和練習曲的訓練，按自己的實際情況，做好時間上的分配。譬如，當精力充沛，有飽滿的練琴情緒，同時又有解決某樂段因技巧而引起音不準現象的信心，這時就可用大部分的時間來訓練它。反之，情緒不佳，或者練琴時間過長已感疲勞，就不能單純?yōu)榱艘魷嗜ビ柧気^枯燥的某樂段。雙手配合對掌握音準具有重要意義。左右兩手是個統(tǒng)一體，兩者在訓練和掌握音準時應互為作用。如果只注重左手訓練，偏廢右手的弓法訓練，忽略雙手配合，也會導致音不準。

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