煤與膠的區(qū)別，你知道多少?

墨：

質(zhì)細(xì)：選墨首重質(zhì)地細(xì)致，則所謂制煤時(shí)所得煤灰粗細(xì)得中，無(wú)白灰?jiàn)A雜其間，膠亦可均勻，兩者完全融合，故質(zhì)地精純，上硯自然無(wú)聲。這點(diǎn)只須磨了自然知曉，用看的并不完全明白。

膠輕：指含膠不宜過(guò)重，過(guò)重則黏性多而滯筆，過(guò)輕又質(zhì)地而無(wú)光彩?！胺裁阂唤?，古法用膠二斤”。此即為煤、膠的“黃金比”，所謂“對(duì)膠”。膠輕或太重皆不好，但選擇之法，須待書(shū)寫(xiě)后才能知道，如果墨雖濃而不黏稠，又容易施筆，就是好的了。也有另一種以輕重判別的方法，膠多則輕，膠含量適中的話就沒(méi)有畸輕畸重的感覺(jué)。

質(zhì)堅(jiān)：指墨之質(zhì)地堅(jiān)硬，浸水不易化，李廷珪墨的“能削木”就是如此。如果在制墨過(guò)程中膠與煤的比例論當(dāng)，擣的次數(shù)也足以使之充分融合到不可分離的程度，質(zhì)地自然細(xì)而堅(jiān)硬了。

墨色黑而亮：墨的黑是因?yàn)槊?，過(guò)多會(huì)黑而無(wú)光；亮則因?yàn)槟z，過(guò)多則光而不黑，制墨之難，難于煤與膠之調(diào)配，所謂“對(duì)膠法”，兩者名半，則烏黑有光澤，就像用了海倫仙度絲一樣...至于黑不黑亮不亮，就像看人頭發(fā)發(fā)質(zhì)還不好一樣，只有用眼睛去看啦。

墨味香而輕：墨以有惡臭的煤，易腐爛的動(dòng)物膠為主要原料，所以需要加點(diǎn)香料，如龍麝等，一來(lái)可以散發(fā)宜人清香，而來(lái)可以防腐，但是含量也需要適中，太多會(huì)降低煤與膠之成份，太少又不能達(dá)到功效，皆非善類(lèi)也。

中國(guó)古代書(shū)法理論發(fā)展的大致輪廓

中國(guó)古代書(shū)法理論發(fā)展的大致輪廓如前所述，我們從中不難發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：首先，重視對(duì)審美風(fēng)尚的總結(jié)與引導(dǎo)。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)社會(huì)必然有一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，這種社會(huì)風(fēng)尚也必然要影響社會(huì)文化的各個(gè)方面；而社會(huì)文化各方面對(duì)這一風(fēng)尚的歡迎或 ，又必然會(huì)直接影響到這一社會(huì)風(fēng)尚的興盛與消亡。同樣，各個(gè)時(shí)代對(duì)書(shū)法藝術(shù)的審美風(fēng)尚 也不一樣。如何引導(dǎo)這種審美風(fēng)尚，使之成為這一時(shí)代審美的主導(dǎo)風(fēng)尚，就成為各個(gè)時(shí)代書(shū) 論家們所關(guān)注和探討的問(wèn)題。如漢魏時(shí)書(shū)論中的“尚象”、晉時(shí)書(shū)論中的“尚韻”、唐時(shí)書(shū) 論中的“尚法”、宋時(shí)書(shū)論中的“尚意”等等，無(wú)一不是對(duì)各個(gè)時(shí)代書(shū)法藝術(shù)實(shí)踐中審美風(fēng)尚的總結(jié)，而通過(guò)總結(jié)反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)書(shū)法創(chuàng)作的實(shí)踐，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展與繁榮。其次，對(duì)書(shū)法藝術(shù)的研究而系統(tǒng)。只要我們粗略翻閱一下中國(guó)古代書(shū)法理論著作，你就會(huì)看到：我國(guó)古代對(duì)書(shū)法藝術(shù)的研究和總結(jié)是的，涉及到書(shū)法藝術(shù)的各個(gè)方面，而且自成體系。如果將它與中國(guó)古代畫(huà)論相比較，就更能顯示出這一特點(diǎn)。比如對(duì)書(shū)法發(fā)展 史的研究，自從南朝宋羊欣的《采古來(lái)能書(shū)人名》開(kāi)其端，以后各個(gè)朝代幾乎都有這樣的一批著作。它們論列了從上古至清末書(shū)法發(fā)展的歷史，保存了中國(guó)書(shū)法發(fā)展歷史的完整面貌。 又如對(duì)書(shū)體演變歷史的研究，河北書(shū)法教學(xué)軟件，論及了大篆、小篆、八分、楷書(shū)、行書(shū)、章草、今草等書(shū)體的 產(chǎn)生和發(fā)展、變化以及概念、特點(diǎn)等各個(gè)方面，書(shū)法教學(xué)軟件銷(xiāo)售，系統(tǒng)而。再如對(duì)書(shū)法技法的研究也是極 為深人、，大凡用筆、用鋒、執(zhí)筆、結(jié)宇、用墨、布白等等，皆有詳細(xì)而精到的研究。

數(shù)字書(shū)法教室教學(xué)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用范圍

一、在書(shū)法教學(xué)中的應(yīng)用

系統(tǒng)完備的課堂自主學(xué)習(xí)功能和外自主學(xué)習(xí)平臺(tái)非常適合大中專(zhuān)院校的書(shū)法教學(xué)，5萬(wàn)全息軟筆書(shū)法字覆蓋篆、隸、草、行、楷五種字體，十個(gè)全息楷書(shū)碑帖、十個(gè)全息行書(shū)碑帖、八個(gè)全息隸書(shū)碑帖以及兩百多個(gè)高清碑帖，書(shū)法教學(xué)軟件直銷(xiāo)，配合同字相比、帖字互提、搜字集字、視頻、多方式摹寫(xiě)，字帖編輯器等多樣化工具，給大中專(zhuān)院校師生提供一個(gè)功能強(qiáng)大且方便使用的教學(xué)平臺(tái)

二、在書(shū)法提高教學(xué)中的應(yīng)用

自主學(xué)習(xí)：系統(tǒng)配置有十五萬(wàn)全息書(shū)法字，靈活書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)講解工具、字與碑帖相互提取、筆畫(huà)分解與組合、繁簡(jiǎn)轉(zhuǎn)換、字體轉(zhuǎn)換、同字比對(duì)、多種碑帖臨摹方式等功能以及豐富的基礎(chǔ)課件、國(guó)學(xué)經(jīng)典課件等內(nèi)容，使得學(xué)生通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)臺(tái)進(jìn)行得心應(yīng)手的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生課后也可以在開(kāi)放式學(xué)習(xí)平臺(tái)“書(shū)法樂(lè)園”上學(xué)三千個(gè)現(xiàn)代名家書(shū)法講座視頻的相關(guān)知識(shí)。

互動(dòng)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)滿足書(shū)法授課高層次教學(xué)需要，如教師能夠針對(duì)任意學(xué)生的課堂書(shū)寫(xiě)過(guò)程和書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行展示與講評(píng)；系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生的硬筆摹寫(xiě)練習(xí)進(jìn)行自動(dòng)評(píng)測(cè)與打分；學(xué)生可以針對(duì)教師下發(fā)的課件和練習(xí)直接在學(xué)習(xí)臺(tái)上學(xué)習(xí)、答題和提交習(xí)作等等，因而特別適用于書(shū)法特色學(xué)校在書(shū)法提高、書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法等級(jí)考試方面的深度教學(xué)。

書(shū)法教學(xué)軟件銷(xiāo)售-河北書(shū)法教學(xué)軟件-慧鳴由慧鳴科技（天津）有限公司提供?；埒Q科技（天津）有限公司位于天津市靜海區(qū)靜海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)庶海道17號(hào)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前慧鳴科技在其它中享有良好的聲譽(yù)?；埒Q科技取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。慧鳴科技全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。