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老話說的好,窮人的孩子早當(dāng)家,逆境容易出人才其實(shí)這些,都是有一定意義的,艱苦生活的孩子更容易適應(yīng)一些變故,意志力更加的堅(jiān)強(qiáng),生存條件越艱難,夏令營就越會(huì)激發(fā)孩子斗志,越能使青少年有想改在狀況的沖勁,雖然不能說逆境出人才,但是就現(xiàn)狀來說,良好的生活水平也不會(huì)激發(fā)孩子更大的斗志。
1、軍校模式,文明精神,野蠻體魄。橫平豎直的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),鋼鐵般嚴(yán)格的作風(fēng)要求,讓學(xué)員與細(xì)微之處學(xué)會(huì)自理自立。
2、體驗(yàn)式教育模式,摒棄枯燥的訓(xùn)練方法,通過拓展,野外求生,軍營參觀、科技裝備體驗(yàn),文化場館參觀以及科學(xué)探索等課程,在嚴(yán)格的管理模式下激發(fā)學(xué)員激情。
3、傳統(tǒng)化的課程將對(duì)學(xué)員的意志,記憶,興趣,信息,情緒等非智力因素的培養(yǎng)和調(diào)節(jié)起到深遠(yuǎn)作用。
4、夏令營將以軍輔德,以軍練志。關(guān)注學(xué)員特點(diǎn),因材施教讓每個(gè)孩子在夏令營中得到充分的改變,讓孩子在這里得到成長。
1、成為孩子的心理調(diào)節(jié)室
中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理du都處在一個(gè)急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界,利用暑假組織夏令營活動(dòng)讓讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差。
2、重視孩子素質(zhì)教育
用夏令營代替課業(yè)輔導(dǎo)班,學(xué)生暑假訓(xùn)練營活動(dòng)方案,讓孩子在應(yīng)試教育之外鍛煉心理與身體素質(zhì),是對(duì)應(yīng)試教育的有效補(bǔ)充。
3、增加社會(huì)支持
通過夏令營可以認(rèn)識(shí)跟孩子年齡相仿的新朋友,認(rèn)識(shí)新老師,家長也有更多可以交流的新朋友,擴(kuò)大朋友圈,并在新朋友中獲得一定的幫助與支持。
4、有助于增強(qiáng)自信心與團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在夏令營中,伴有體能訓(xùn)練,學(xué)生暑假訓(xùn)練營排行,在挑戰(zhàn)自己生理極,加強(qiáng)了自身心理建設(shè),更有自信,接受挑戰(zhàn)。
5、加強(qiáng)孩子的安全感
夏令營對(duì)身體鍛煉強(qiáng),有些孩子會(huì)認(rèn)為吃苦,難以承受,心理得不到滿足會(huì)煩躁,會(huì)郁悶,沒有安全感,認(rèn)為自己被拋棄,家長在夏令營之前,要表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
6、孩子基本的自理能力是保障
孩子太小,沒有基本的自理能力,在夏令營中拖后腿,會(huì)讓孩子感到自卑,適得其反。
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