這五天，讓我感受頗深，當(dāng)我懷揣著對(duì)夏令營的憧憬，來到時(shí)，本以為只是玩玩、娛樂娛樂一下而已，那么多的游戲項(xiàng)目已經(jīng)令我眼花繚亂，可到了那兒，經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我才知道娛樂是次要的，主要是培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神，青少年拓展夏令營課程，時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)有心人，更不是華麗的外表所能詮釋的，這五天，我學(xué)會(huì)了洗衣服，包餃子，疊被子，北京青少年拓展夏令營，洗完……這些是在家里，父母是不會(huì)讓我們這些孩子查收的，而我們則是溫室里的花朵，被保護(hù)著。不過我早有了心理準(zhǔn)備來面對(duì)著一切困難，在人生的道路上次掙脫父母攙扶的雙手，嘗試自己去行走，盡管摔倒，也會(huì)憑借自己的毅力爬起來，告訴自己不要怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要有所付出，必然得到回報(bào)。這次夏令營我的收獲很大，青少年拓展夏令營多少錢，我挑戰(zhàn)了自我，也許沒能一時(shí)間打垮心中的那個(gè)自我，但我堅(jiān)信，我總有一天會(huì)克服自己！

夏日炎炎，我們卻在操場(chǎng)上訓(xùn)練，我并沒有退卻，反而更好奇、更有信心打敗教官口中的那個(gè)懦弱的我。

我知道我還有不足，我也明白自己的缺點(diǎn)，我會(huì)找到那把打開心門的鑰匙……喂，相信自己！

決定一個(gè)人格局的因素就是是否見多識(shí)廣，古今中外那些格局大的偉人們，大都博覽群書，行萬里路，觀百態(tài)事。他們的見識(shí)可以說是縱橫捭闔，縱能博古通今，橫能通曉當(dāng)代。走出自己的舒適圈，邁出自己的通勤圈，去見見外面的世界，視野寬闊了，心胸就寬闊了，有利于孩子去接納更多的新鮮事物，包容更多差異，成長(zhǎng)為一個(gè)人格健全，心態(tài)陽光，見賢思齊的人。

增強(qiáng)身體素質(zhì)

在夏令營，直觀的一點(diǎn)想必就是孩子的身體素質(zhì)提高了。在短期的軍營生活中，規(guī)律的作息，均衡的營養(yǎng)，有節(jié)奏的操練、歡樂的游戲，完全與零食垃圾食品隔絕，與空調(diào)房葛優(yōu)癱隔絕，與熬夜晚睡隔絕，這樣的生活加上夏令營中24小時(shí)全天候待命的醫(yī)務(wù)人員和救護(hù)車，保證孩子的身體倍兒棒。做了父母的都能明白，這幾大優(yōu)勢(shì)在孩子的成長(zhǎng)過程中的作用。獨(dú)立意識(shí)、抗壓和生存能力強(qiáng)，青少年拓展夏令營機(jī)構(gòu)，父母才安心放手讓孩子去闖；心懷感恩，體諒父母，才能遠(yuǎn)離心安理得“啃老族”；見多識(shí)廣，身強(qiáng)體壯，面對(duì)天災(zāi)人禍才能鎮(zhèn)靜自保。

由此可見，夏令營在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、好身體、好心理具有其他夏令營難以比擬的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，這與模式有關(guān)，也與課程安排設(shè)置有關(guān)，同時(shí)也與各位家長(zhǎng)的抉擇有關(guān)。今年暑假，希望各位家長(zhǎng)與孩子們舒心一夏

1.訓(xùn)練營助力孩子心智成長(zhǎng)

現(xiàn)在很多訓(xùn)練營都在營程中加入了感恩課程，或者“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。孩子在軍營的生活幾乎完全脫離父母，這時(shí)候他們惦念父母的好，也意識(shí)到父母對(duì)自己無私的愛。很多營員在感恩課程中都會(huì)默默流淚，我想這就是訓(xùn)練營的魅力，潛移默化的加深責(zé)任感，讓孩子體會(huì)到來自父母濃濃的親情。

2.訓(xùn)練營培養(yǎng)溝通交流的能力

放假后爸媽因?yàn)楣ぷ鞒３０押⒆右粋€(gè)人放在家里，或者送去爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的家里。孩子缺少了玩伴，假期怎么可能過的開心。讓孩子來參加訓(xùn)練營，有年齡相仿的伙伴，大家一起完成拓展活動(dòng)，以活動(dòng)為媒介溝通交流，提高孩子的人際交往能力，這些都為孩子將來走向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

3.訓(xùn)練營突破自我，挑戰(zhàn)極限

訓(xùn)練營會(huì)有高空拓展、泥潭訓(xùn)練、越野拉練等完全仿化訓(xùn)練的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有一定難度，做起來都不輕松。不論孩子們是因?yàn)槭艿酵榈墓膭?lì)，還是因?yàn)槭艿綁浩雀杏赂疫~出的一步，都突破了自己的心理防線。在這個(gè)過程中孩子學(xué)會(huì)激勵(lì)他人，鼓勵(lì)自己，培養(yǎng)了敢于冒險(xiǎn)，不斷進(jìn)取的精神。讓孩子看到自己未知的另一面，有助于幫他們打開新世界的大門。

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