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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來。
培訓(xùn)復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目:
復(fù)讀生通過已參加的知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,藝術(shù)生文化課百日沖刺地理,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來。
對自己時時保持積極的心理暗示,例如“我很棒”,“我在進(jìn)步”,“我狀態(tài)很好”等等。
藝考文化課培訓(xùn)是必要的,但不要同學(xué)說哪兒好就往哪兒跑,有真實(shí)教學(xué)成果和龐大師資力量的的學(xué)校才是升學(xué)的保證,藝術(shù)生百日沖刺文化課政治,忌盲目跟風(fēng)。
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
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調(diào)整心態(tài),對應(yīng)試技巧運(yùn)籌帷幄。
有句這樣描述成熟的考試心態(tài):人易我易我不大意,人難我難我不怕難。人易我易我不大意,要求我們針對容易的學(xué)考題切勿放松警惕,粗心大意,更應(yīng)該審題嚴(yán)謹(jǐn),答題規(guī)范,保證得分率。
另外,忻州文化課百日沖刺,對陌生題的解法,我們可以試試如下“聯(lián)想解題法”:讀題目信息、想教材原型、遷移改造答題,這樣可以保證面對新題不急不躁,應(yīng)用理性思維有序答題。
企業(yè): 太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
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