數(shù)字書(shū)法教室是一種將智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)與傳統(tǒng)書(shū)法相結(jié)合的現(xiàn)代化書(shū)法教室。 2017年5月，國(guó)內(nèi)“多維交互式”互動(dòng)書(shū)法教室系統(tǒng)誕生。2017年8月23日，國(guó)內(nèi)大的數(shù)字書(shū)法教室落戶(hù)河北省邢臺(tái)市寧晉北新藝術(shù)小學(xué)。配備224套交互式數(shù)字臨摹臺(tái)，可供兩百多名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行書(shū)法教學(xué)互動(dòng)，是目前國(guó)內(nèi)大的數(shù)字書(shū)法教室。

通過(guò)數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè)，能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)：1、實(shí)現(xiàn)信息化的書(shū)法臨摹臺(tái)建設(shè)，從而在信息化硬件方面達(dá)到學(xué)生進(jìn)行數(shù)字信息化摹貼、臨帖的可能。2、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的硬筆字帖（包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字）。3、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的軟筆字帖（包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字）。4、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)古代書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的軟筆碑帖（包含從先秦到近現(xiàn)代的全部十多萬(wàn)張碑帖、古詩(shī)、篆刻等內(nèi)容）。

書(shū)法教育的意義（一）.面向全體。書(shū)法具有實(shí)用性和藝術(shù)性?xún)煞N特征。從實(shí)用的角度出發(fā)，要求所有的中小學(xué)生都要寫(xiě)好字，這是中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活所必須掌握的一種技能（二）.發(fā)展。書(shū)法教育表面上看是讓學(xué)生把字練好，但教學(xué)實(shí)踐證明，書(shū)法決不是只重“技”，它的內(nèi)容和功能是多方面的，能促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，體的”的特征。（三）.培養(yǎng)個(gè)性。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)面向全體，但也重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；強(qiáng)調(diào)發(fā)展，又重視學(xué)生的個(gè)性特征。因?yàn)椤八刭|(zhì)教育中的面向全體，正是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體的研究證明，一個(gè)人書(shū)法風(fēng)格是與個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、性格、氣質(zhì)有著天然的血緣關(guān)系，所謂“會(huì)于心，發(fā)乎己，率真天然”。古人論書(shū)往往以自然物和人格美相互契合，數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)，從能道的，必須有天分，有才情與修養(yǎng)。所以，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同要求，切不可要求人人成為書(shū)法家。

河北數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)-慧鳴科技(圖)由慧鳴科技（天津）有限公司提供?；埒Q科技（天津）有限公司是從事“中西樂(lè)器,音樂(lè)教學(xué)軟件”的企業(yè)，公司秉承“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，用心服務(wù)”的理念，為您提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！聯(lián)系人：佟經(jīng)理。