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主要采用分離膜裝置等進行過濾，病毒和細菌，過濾水中異色，異味，余氯，臭氧，細菌，病毒，重金屬，阻擋懸浮顆粒改善水質(zhì)，同時保留對人體有益的微量元素，并用離子交換體軟化水質(zhì)，在后通過高能量生化陶瓷的作用將水體能量化，礦化，達到完全符合世界衛(wèi)生組織公布的直接飲用健康水的標(biāo)準(zhǔn)。

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第二類直接飲用水可稱為純凈直飲水機，引進美國先進的超低壓反滲透技術(shù)及附件，生產(chǎn)國內(nèi)和群組的純水裝置，生產(chǎn)水質(zhì)高、安全、運行、操作簡單、占地面積小、去除水中細菌、有機物、無機物、金屬離子等物質(zhì)的水。該裝置提純后的晶體明亮、甜、醇厚。本裝置適合用于醫(yī)院、家庭、酒店和企事業(yè)單位等公共場所的飲用水使用。

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校園直飲水設(shè)備的原理

一、校園直飲水設(shè)備原理：20度的自來水經(jīng)過交換器吸收了開水熱能后，進入開水器之前已達85度加熱到100度，只需加熱15度。 理論節(jié)能率：（80-15）/80=81.25% 實測節(jié)能率>80%?！?/p>

二、校園直飲水設(shè)備是一種既有不銹性，又有耐酸性（耐蝕性）的飲水設(shè)備。廣泛適用于人群數(shù)量較多的場合特別是學(xué)校、工廠、醫(yī)院、寫字樓、事業(yè)機構(gòu)單位、火車站等大型公眾場所。

三、校園直飲水設(shè)備應(yīng)用的節(jié)能技術(shù)有很多，其中非常重要的技術(shù)應(yīng)用是無水箱即開式節(jié)能飲水機， 它將汽液兩相流加熱、積分加熱和梯度加熱的原理應(yīng)用于液體加熱，可連續(xù)保持被加熱液體在流動中處于液汽兩相的臨界狀態(tài)，使液體能在極短時間內(nèi)被持續(xù)加熱。

四、校園直飲水設(shè)備為目前電開水器領(lǐng)域革新性的產(chǎn)品，是真正的即開型節(jié)能電開水器（無保溫水箱），與您了解的其它節(jié)能開水器

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