廣州市馬在飛印刷制品有限公司以撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。目前為各大用戶(hù)定制各類(lèi)：桌游卡牌、廣告卡牌、游戲卡牌、轟趴館卡牌、休閑卡牌。

心理游戲《狼來(lái)了》  

設(shè)計(jì)意圖：

合作是指為了共同的目的而兩人或多人、兩個(gè)集體或多個(gè)集體共同完成某一工作或某一任務(wù)的行為。學(xué)會(huì)合作是幼兒進(jìn)入社會(huì)，成為未來(lái)社會(huì)的主人應(yīng)具備的基本技能，也是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的一個(gè)基本途徑。 未來(lái)的社會(huì)不僅是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更是一個(gè)合作的社會(huì)，合作對(duì)于幼兒個(gè)體和諧的發(fā)展十分必要。作為幼兒教師，為了培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，首先要讓幼兒產(chǎn)生合作的欲望，使他們有合作的需要。而設(shè)計(jì)一些幼兒都喜愛(ài)的、必須在合作下才能完成的活動(dòng)，有利于幫助孩子認(rèn)識(shí)到合作的必要。游戲是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的鍛煉形式，在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作能力有著事半功倍的作用，心理學(xué)家帕頓自1932年首先從合作程度探討了兒童游戲的發(fā)展，她的兒童游戲理論揭示了兒童游戲行為是一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。游戲?qū)τ谂囵B(yǎng)4、5歲左右兒童的合作能力會(huì)起到重要的作用。由于現(xiàn)在的孩子居住在套房與他人交流的空間減少，導(dǎo)致幼兒與他人合作能力不斷的減弱，因此我設(shè)計(jì)了提升幼兒合作的心理游戲，讓他們?cè)谕娴那榫爸刑嵘献鹘煌芰?。“狼?lái)了”就是從幼兒對(duì)狼認(rèn)識(shí)出發(fā)，該游戲具有多維度操作方式適合于3---7齡段幼兒。游戲中既有兩三人合作，又有團(tuán)體合作，而且游戲的互動(dòng)句式簡(jiǎn)單朗朗上口，以問(wèn)答的形式出現(xiàn)，能很好的調(diào)到活動(dòng)氛圍，幼兒只要會(huì)說(shuō)“狼來(lái)了”，“吃啥”，操作簡(jiǎn)便適合3----7歲幼兒活動(dòng)，加上人員不限讓活動(dòng)的靈活性不斷加強(qiáng)。由于游戲中需要幼兒注意力高度集中，當(dāng)狼指向誰(shuí)時(shí)，廣州游戲卡報(bào)價(jià)，旁邊的人要參與互動(dòng)，參與面較廣，因此能很好的提高幼兒的注意力。后當(dāng)狼點(diǎn)到名字時(shí)，旁邊的幼兒要快速?lài)?，而這環(huán)節(jié)中恰恰讓幼兒的合作能力得到了提升，也激發(fā)了幼兒內(nèi)心對(duì)同伴的保護(hù)意識(shí)。游戲還將認(rèn)知與其整合如：要學(xué)會(huì)分辨狼喜歡的食物，和對(duì)物品的分類(lèi)。游戲后加入交流環(huán)節(jié)讓游戲在的交流互動(dòng)中不斷完善，從本質(zhì)上達(dá)到了提升合作溝通的目的。

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  隨意選擇一個(gè)玩家開(kāi)始，順時(shí)針輪流進(jìn)行初始設(shè)置。當(dāng)輪到你設(shè)置的時(shí)候，可以從手牌中選擇一些角色卡和場(chǎng)地卡放置到場(chǎng)上，但這些卡牌的總花費(fèi)不能超過(guò)5個(gè)金幣。如果你手里的附加卡有“初始設(shè)置”的關(guān)鍵字，也可以在這個(gè)時(shí)候附件在某張牌上。擁有“有限”關(guān)鍵字的卡牌只能有1張放到場(chǎng)上。你也不能將2張一樣的“唯1”角色放到場(chǎng)上。如果你要使用帶有**家族家徽的卡牌，廣州游戲卡定做，需要額外花費(fèi)2個(gè)金幣。一個(gè)玩家設(shè)置完畢后不需要立刻展示出來(lái)，等到所有玩家都設(shè)置完畢后，所有人同時(shí)展示出自己的初始設(shè)置。

5. 所有人補(bǔ)充自己的手牌至7張為止。

回合階段順序

整個(gè)游戲?qū)舾蓚€(gè)回合，每個(gè)回合將包含7個(gè)階段。除了集結(jié)和挑戰(zhàn)兩個(gè)階段外，每個(gè)階段都是所有玩家同時(shí)進(jìn)行的。集結(jié)和挑戰(zhàn)這兩個(gè)階段由個(gè)玩家開(kāi)始，玩家們順時(shí)針的輪流進(jìn)行。

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豐富卡牌系統(tǒng) 讓?xiě)?zhàn)斗體驗(yàn)與眾不同

“卡牌系統(tǒng)”是《柯南OL》中的玩法之一，柯南劇情中的人物們都將化身為卡牌，玩家可以獲得柯南和他的同伴，來(lái)組成自己的卡牌陣容，與黑衣人勢(shì)力展開(kāi)激烈對(duì)抗。此外。該游戲在卡牌的設(shè)計(jì)方面也極具特色，如卡牌屬性、卡牌、卡牌、卡牌天賦、潛力系統(tǒng)、卡牌進(jìn)化等內(nèi)容都將出現(xiàn)在卡牌角色身上，幫助玩家合理挑選出色的角色組成，獲得更為出色的游戲成績(jī)。

尤其是在游戲技能方面，《柯南OL》將為玩家?guī)?lái)相當(dāng)豐富的體驗(yàn)性。不僅柯南、小蘭、小五朗等角色擁有自己的單體專(zhuān)屬技能，如射擊、回旋踢、沉睡神探等。當(dāng)角色與的相關(guān)角色或裝備同時(shí)上陣后，還將獲得神秘的組合技能，如秘密守望者、互不相讓等，讓每一位玩家都擁有的游戲體驗(yàn)。

馬在飛工廠直銷(xiāo)(圖)-廣州游戲卡廠家-廣州游戲卡由廣州市馬在飛印刷制品有限公司提供。行路致遠(yuǎn)，砥礪前行。廣州市馬在飛印刷制品有限公司致力成為與您共贏、共生、共同前行的戰(zhàn)略伙伴，更矢志成為其它具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，與您一起飛躍，共同成功!同時(shí)本公司還是從事學(xué)習(xí)卡，幼兒學(xué)習(xí)卡，學(xué)習(xí)卡廠家的廠家，歡迎來(lái)電咨詢(xún)。