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開發(fā)寶寶右腦事件四:參加體育運動
讓寶寶參加體育運動能促進右腦發(fā)育?很不可思議吧!有研究發(fā)現(xiàn),恰當?shù)捏w育運動是有利于開發(fā)孩子的右腦的。因為寶寶運動時的動作是受大腦皮層支配的,而且人體各部位在大腦皮層都有相應(yīng)的運動,寶寶加強運動就更能刺激相應(yīng)大腦皮層,讓大腦更加活躍。
而且適當?shù)倪\動可以增強體內(nèi)的血液循環(huán)量,這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),感統(tǒng)訓(xùn)練,寶寶的大腦功能也會增強,思維也會更敏捷了。
而且寶寶在運動的時候,右腦也在“蹦蹦跳跳”中收集了豐富的視聽覺方面的信息,比如圓形的跑道、綠色的足球場、方形的球門等等,這些小刺激也能促進右腦的活躍,在運動中提高了寶寶的反應(yīng)力、判斷力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造力,讓他考慮問題的速度更敏捷,發(fā)散性思維更流暢。
方法:父母可以鼓勵孩子參加體育運動,有時間還可以多陪陪孩子參加體育鍛煉,即使在家里也可以的。
孩子開發(fā)右腦好處逐個看
科學(xué)研究顯示:右腦與左腦不同,右腦的記憶速度是左腦的100萬倍,信息存儲能力也是左腦的100萬倍,反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。人在胎兒期擁有七十二種右腦能力,出生之后只剩下二十幾種右腦能力,上了小學(xué)到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。而經(jīng)過右腦開發(fā)的孩子在成長過程中,還能保持至少九種右腦能力。
(1)右腦記憶能力--物像記憶力吸收知識
人的認知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲,福州感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校,而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能,位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣,“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片保留在腦海中,隨用隨取,是對物像的回憶能力,而不是文字的記憶能力,福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程,可以讓記憶事物變得輕松簡單。
日本兒童教育幾年前創(chuàng)立的一項新理論認為:“3歲之前人腦發(fā)育完成了60%,福州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu),6歲之前完成了90%;左腦發(fā)育比右腦慢一拍,即右腦在3歲前即已發(fā)達,而左腦則在4~5歲才發(fā)達;正因為右腦在瞬間可接受大量刺激,因而如有意增加對其開發(fā),可使腦神經(jīng)發(fā)育更好,并進一步促進左腦的發(fā)育和發(fā)達。”基于這個理論,右腦開發(fā)概念應(yīng)運而生。
右腦功能的開發(fā)和利用,對整個大腦的協(xié)調(diào)能力,促進思維發(fā)展和靈活性有積極的作用,想充分挖掘大腦兩個半球的潛力,開發(fā)右腦很重要,尤其在嬰幼兒以形象思維為主的時期更是如此。右腦教育可為幼兒的學(xué)習(xí)提供一條捷徑,從根本上改變兒童的思維方式、學(xué)習(xí)方法,而且有利于語感能力的培養(yǎng)以及提高藝術(shù)創(chuàng)新能力。
企業(yè): 福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心
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