模仿孩子可以鼓勵孩子加入你

充足的時間也是必要的。美國國家研究（National Research Council，NRC）建議兒童每周至少接受 25 小時的。與孩子共度的時間，效果越好，反之，時間如果不足的話，效果會大打折扣。

模仿孩子可以鼓勵孩子加入你。模仿孩子的話或牙牙學語聲能幫助他發(fā)展自己的語言，。如果你的孩子還不會說話或者剛剛開始說話，模仿他所有的發(fā)聲和詞。對于一個會說一點的孩子，只需要對與游戲有關的語言進行模仿。這類行為，可以增強孩子的參與和助理力，自發(fā)性語言、模仿和游戲技能。

你需要耐心地讓孩子知道你一直在她身邊

在生活中， 我們會發(fā)現(xiàn)，兒童自閉傾向的表現(xiàn)，某些孩子可以自如地表現(xiàn)攻擊行為，卻無法表現(xiàn)出依賴行為。一個有趣的現(xiàn)象是小嬰兒特別需要人時反而會轉(zhuǎn)開視線。而大一點的孩子雖然已經(jīng)能夠設計打仗的游戲，兒子有自閉傾向，卻永遠不會有體現(xiàn)親密關系的游戲。他們可能幾乎從不撒嬌，小孩有自閉傾向，也不會讓人幫忙。你需要耐心地讓孩子知道你一直在她身邊。她沮喪失望時你會陪著她。她給毛絨動物喂飯，讓布娃娃睡覺，你就以溫暖接納的態(tài)度引導她繼續(xù)拓展故事。

如果孩子還不滿3歲，自閉傾向，出現(xiàn)的發(fā)音不準等現(xiàn)象可以不用過多的干預，因為孩子的語言發(fā)育是一個循序漸進的過程，從接受信息積累詞匯開始到完整地表達自己，差不多要等到孩子三歲。若孩子三歲以后出現(xiàn)明顯的說話不清楚的情況，家長們就可以咨詢的語言矯正機構(gòu)，盡早進行語言訓練。一對一的語言訓練方案再加上高度的執(zhí)行力，我們的每個孩子都能早日恢復正常的語言能力，可以正常講話。

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