重慶拓展訓(xùn)練基地初中生戶外拓展訓(xùn)練營

重慶拓展訓(xùn)練基地白市驛拓展基地

拓展訓(xùn)練前期破冰是怎么?

破冰是否成功對整個培訓(xùn)是否能達到預(yù)期效果到到至關(guān)重要。但破冰不能局限在做一個破冰項目沒可以啦。破冰應(yīng)該包括三層含義：

　?。ㄒ唬﹨⒂?xùn)學(xué)員之間的關(guān)系解凍，團隊的氛圍、團隊成員之間的關(guān)系達到一種融洽的狀態(tài)。

　　（二）參訓(xùn)學(xué)員對拓展訓(xùn)練本身的認識由不了解、有偏見、不重視通過成功的破冰達到一種正確對待拓展訓(xùn)練的心理狀態(tài)。

　?。ㄈ﹨⒂?xùn)學(xué)員與拓展教練之間的關(guān)系由不認識、不信任、不放心甚至不接受（心理上）通過破冰對教練產(chǎn)生正確的看法，認可教練，接受教練。

　　因此，破冰不只是做一兩種破冰活動這么簡單的事，如果是兩天一夜的訓(xùn)練，有效的破冰一般在頭一天的半天，即通過一段時間的磨合和接觸，逐漸產(chǎn)生興趣和依賴感！

　　同時，破冰時間的長短和效果的好壞與學(xué)員參訓(xùn)時的心態(tài)、心理預(yù)期以及學(xué)員的整體層次和素質(zhì)都有著很大的關(guān)系。方法也是要有針對性的選擇，比如，對于一些平時不常在一起的學(xué)員，平時接觸不多，那么破冰就應(yīng)多采取一些活躍團隊氣氛的，有一定的溝通和肢體接觸的活動和項目。如果是團隊職位層次較高，對拓展興趣不大的學(xué)員，就要有針對性地設(shè)置一些經(jīng)典項目，通過一到兩個項目的成功操作和教練的精彩點評讓學(xué)員感受的拓展訓(xùn)練的意義和魅力。如果是學(xué)員由于各種原因?qū)叹毑恍湃?，則要教練在訓(xùn)練中用真誠和盡心盡力來感化學(xué)員。

　　總之，破冰是拓展培訓(xùn)中的重要一環(huán)。好的開始是成功的一半，有效的破冰也是培訓(xùn)成功的一半！

重慶拓展培訓(xùn)戶外拓展

重慶拓展訓(xùn)練策劃書戶外拓展五大環(huán)節(jié)

戶外拓展培訓(xùn)課程(體驗式拓展訓(xùn)練)對于企業(yè)管理者而言，可以體驗管理中的溝通、合作、分工、組織、目標、計劃、角色、自我認知等，并與現(xiàn)實工作相結(jié)合，啟發(fā)創(chuàng)造力，使管理更加有針對性和實效性。對于企業(yè)員工而言，重慶夏令營戶外拓展，從中可以體會到團隊合作的快樂，戰(zhàn)勝自我的自信，獲得成功的自豪，親子戶外拓展活動，同伴之間的真誠信任及每個人所展現(xiàn)出的“精、氣、神”。潛移默化地使團隊產(chǎn)生更強大的凝聚力和向心力。體驗式拓展注重過程和效果的結(jié)合，在體驗中領(lǐng)悟，在應(yīng)用中得到升華。

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重慶拓展培訓(xùn)分析戶外拓展訓(xùn)練如何選擇場地   首先，拓展場地是不是可以作為判斷拓展公司是不是的依據(jù)。只有的拓展訓(xùn)練公司才會有的基地。更多的公司都是借用別人的基地做培訓(xùn)，這樣的公司可以稱之為“游記公司”，初中生戶外拓展訓(xùn)練營，是一些不而且沒有保障的公司。

   其次，拓展基地如果是自營的，說明教練對基地非常熟悉，這樣的條件下教練做培訓(xùn)的時候會更加得心應(yīng)手，培訓(xùn)效果自然也會更加顯著。但是現(xiàn)在很多公司沒有場地，接到單之后再臨時去聯(lián)系基地做培訓(xùn)，教練對基地的情況不是很熟悉，重慶戶外拓展，培訓(xùn)效果自然要大打折扣。

   第三，的拓展基地安全指數(shù)越高。基地如果設(shè)施齊全，而且安全設(shè)備完善的話，一般安全系數(shù)都很高。如果基地不，拓展培訓(xùn)的過程中容易發(fā)生安全事故。如果負責(zé)培訓(xùn)的公司也不正規(guī)的話，那么對學(xué)員團隊造成的傷害將是很大的。

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