每個(gè)人都具有無窮的潛力有待開發(fā)，但關(guān)鍵年齡是0

每個(gè)人都具有無窮的潛力有待開發(fā)，但關(guān)鍵年齡是0-6歲，其中，0-3歲。右腦發(fā)達(dá)的人更能適應(yīng)時(shí)代的變化，因?yàn)樗麄兊南胂罅湍芰O其豐富，而年齡越小，越容被激發(fā)。但許多父母缺忽略了，等到孩子上小學(xué)，上中學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子這不如別人，那不好的，卻不知道自己錯(cuò)過了右腦開發(fā)的黃金期。學(xué)習(xí)、生活、工作方面，右腦發(fā)達(dá)會讓他們表現(xiàn)為想象力及其豐富，別人沒有想到的問題，他總能想到，思維敏捷又活躍，善于，似乎沒有什么困難可以難倒他，也不容易鉆牛角尖，這是競爭社會非常重要的能力之一。

36歲以上，從觀察物體遷移到想象思維方面，天津大腦開發(fā)，通過提問來啟發(fā)孩子

3-6歲以上，天津少兒大腦開發(fā)，從觀察物體遷移到想象思維方面，天津大腦潛能開發(fā)培訓(xùn)，通過提問來啟發(fā)孩子思考，發(fā)展自我本能，這就是為什么許多兩三歲寶寶總愛問為什么的原因。他們不斷通過問問題來獲得想知道，這是探索世界的美好過程。你能給予滿足，他就得到，給予不了，天津大腦開發(fā)培訓(xùn)，他們就這一方面就缺失了。同時(shí)，這也在暗示“我”行或不行的信念。聽覺敏感度需從小培養(yǎng)，悅耳的聲響不僅能激發(fā)人的，還能激發(fā)人的想象空間，帶給人愉悅和安全感。

對于孩子來說，周圍的一切事物都是新奇有趣的，孩子可以通過游戲嘗試扮演不同的角色，感受不同的人生體驗(yàn)。孩子對周圍世界充滿好奇心，就會用心的去感受、模仿，這也是一種學(xué)習(xí)的本能，在這個(gè)過程中，孩子也會越來越獨(dú)立與自信。無論是親子關(guān)系還是社交關(guān)系，的一點(diǎn)就是要建立情感聯(lián)結(jié)，建立情感聯(lián)結(jié)之后，孩子會更加理解父母，感受到父母對自己的愛，自然就會很聽話懂事。

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