語言前期訓(xùn)練重要任務(wù)是口型模仿訓(xùn)練，訓(xùn)練員與孩子面對面坐，必須保持目光平視，視覺注視"看我"貫穿始終。在此階段的訓(xùn)練，量的積累是至關(guān)重要的，如何加強量的積累，就是說每一個單元的訓(xùn)練內(nèi)容無需多樣化，必須是單一針對性的，連續(xù)化達到一定量。如果間斷強化，所積累的量，從根本上刺激不了沉睡的腦細(xì)胞，在此過程中孩子的視覺注視及模仿意識，小肌肉協(xié)調(diào)能力初步建立起來，為下一步語音打下良好基礎(chǔ)，這期間訓(xùn)練員必須具備一定的耐心和持之以恒的精神，及如何對強化物的合理利用，都是非常重要的。

畫線練習(xí)：教孩子畫線的方式多種多樣，不拘一格。剛開始孩子往往不會握筆，家長首先要教會他們正確的拿筆姿勢。在此基礎(chǔ)上，鼓勵孩子用筆在紙上隨便亂畫，只要能畫上道道就行，福州發(fā)育遲緩訓(xùn)練機構(gòu)，克服其害怕寫、畫的心理，進一步教孩子畫點、線(水平線、垂直線、斜線等)。當(dāng)孩子具備了控制手指動作的能力后，再教他們學(xué)畫圖形。在已畫好的直線上用與原直線不同顏色的筆去描，如原先是用藍色筆畫的，讓孩子用紅色筆在上面描。

當(dāng)孩子學(xué)會畫圓后，發(fā)育遲緩，再教他畫弧線。弧線有大有小，福州孩子發(fā)育遲緩，初教時可把弧線畫得大小點，孩子容易辨認(rèn)，也容易畫，以后慢慢畫短、畫小。一邊教孩子畫弧線，一邊用形象的語言加以描述，比如說：“這條像小橋，小橋彎彎，跨河兩邊?！边@樣容易調(diào)動孩子畫的積極性。方法如同畫圓。家長用虛線畫圓，讓孩子沿虛線畫。家長用點畫圓，讓孩子連點成圓。

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