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從孩子出生的那一刻起,父母就有意識地與孩子溝通。即使寶寶還是聽不懂你說的話,但能能從你的表情中嘗到"愛"的滋味。稍大一點(diǎn),家長可以嘗試和寶寶一起玩。創(chuàng)造一個(gè)靈感和感官刺激的環(huán)境可以促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。多和寶寶玩游戲,平時(shí)還要留意寶寶的一舉一動(dòng)。當(dāng)寶寶指著什么東西的時(shí)候,她的眼睛同時(shí)看著,你應(yīng)該跟著她的手指和眼睛,談?wù)撍信d趣的東西,例如:"鳥在飛""好香的花。"你的參與和注意,讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的,這將大大鼓勵(lì)寶寶。
運(yùn)動(dòng)可以鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力,感知速度、心跳加速、發(fā)力后的疲累,天津少兒大腦開發(fā)培訓(xùn),大腦接受到身體真實(shí)的感覺,都充分了寶寶相應(yīng)的認(rèn)知區(qū)域,天津少兒大腦開發(fā),促進(jìn)生長,并刺激右腦神經(jīng)發(fā)育。講故事不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,利用好也完全可以達(dá)到多重效果,建議家長在買回來新的繪本之后,先陪寶寶一起看繪本中的繪圖,嬰兒期家長可以粗略地給寶寶講講內(nèi)容,當(dāng)寶寶會說話之后,家長可以和寶寶根據(jù)繪畫猜測、討論故事內(nèi)容。給寶寶“編故事”的機(jī)會,發(fā)揮寶寶的想象力。
家長們都有著“望子成龍、望女成鳳”的期望,天津少兒大腦開發(fā)哪家好,希望孩子將來能有出息,腦,很多聰明的孩子右腦都很活躍,而且擅于思考。我們可以從現(xiàn)在的教育模式來看,等孩子上小學(xué)之后,他們就會接觸到邏輯思維、語言文字等方面,而這些都是由右腦主導(dǎo)的。3-6歲是孩子右腦發(fā)育的黃金期,在這個(gè)階段對孩子進(jìn)行培養(yǎng),他們的創(chuàng)造力、想象力、記憶力等都會得到提升。
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