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如果你的孩子對(duì)其他孩子沒有任何反應(yīng),那就讓這個(gè)孩子重復(fù)自己的問題或意見。如果孩子還是沒有反應(yīng),問問他是否聽到別的孩子在說什么。如果他還是不做回答,你可以幫他回答問題,并鼓勵(lì)另外那個(gè)孩子留下來。這或許是因?yàn)楹⒆訜o法快速加工接收到的信息,所以反應(yīng)比較遲緩,不過若給他足夠的時(shí)間,他就會(huì)作出反應(yīng)。不要把他的反應(yīng)(或沒反應(yīng))視作拒絕,自閉傾向的孩子多嗎,而且不要把他的當(dāng)成孩子想要停下來的標(biāo)志;重要的是,自閉傾向,不要讓他在沒有回答之前就走開,哪怕他說的是“不,我不愿意!”堅(jiān)持讓孩子用語言或者動(dòng)作做出回應(yīng)。
如果孩子在三周歲以前發(fā)音不準(zhǔn)家長可以不用太著急矯正,隨著孩子慢慢肌肉力量的發(fā)育有可能會(huì)達(dá)到正常,但是孩子超過三周歲了就必須要到正規(guī)語言矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯正了,因?yàn)槿軞q孩子的語言基本發(fā)育完全了,錯(cuò)誤的肌肉力量基本定型,想要自行改正基本不太可能了,這時(shí)候家長就要盡早給孩子矯正了,切記矯正一定到正規(guī)語言矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯正,達(dá)到正常發(fā)音是沒有問題的 。
充足的時(shí)間也是必要的。美國國家研究(National Research Council,孩子有自閉傾向,NRC)建議兒童每周至少接受 25 小時(shí)的。與孩子共度的時(shí)間,幼兒自閉傾向的表現(xiàn),效果越好,反之,時(shí)間如果不足的話,效果會(huì)大打折扣。
模仿孩子可以鼓勵(lì)孩子加入你。模仿孩子的話或牙牙學(xué)語聲能幫助他發(fā)展自己的語言,。如果你的孩子還不會(huì)說話或者剛剛開始說話,模仿他所有的發(fā)聲和詞。對(duì)于一個(gè)會(huì)說一點(diǎn)的孩子,只需要對(duì)與游戲有關(guān)的語言進(jìn)行模仿。這類行為,可以增強(qiáng)孩子的參與和助理力,自發(fā)性語言、模仿和游戲技能。
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