這個問題每年都在喊，但是由于每年的政策都有漏洞，所以導致沒有實質(zhì)性的提高，但是今年真的不一樣了，《公告》中規(guī)定的非常詳細，藝考生文化課培訓，就湖南而言，就是要達到本科線的75%。其中，藝術類本科文化課錄取控制分數(shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%。悟題是要從解題思路到解題步驟，再到解題結果，藝考生文化課復習，一步一步的領悟，多想幾個為什么，看自己是否真的理解到位，不要似懂非懂。再針對同一類型的題進行強化練習，爭取做到舉一反三，這樣才能記憶深刻，理解透徹。

適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類（不含表演）等有關本科文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關不得低于普通類所在批次控制分數(shù)線，設計學類參照執(zhí)行。如果按以上的辦法，一些美院的理論類，包括中央美院等，還有很多院校的廣播電視編導類，戲劇影視文學類，包括北京電影學院，中戲等都會減少考試，逐步納入文化課系類錄取。當然，這里說的是“鼓勵”沒有強制。文化課基礎薄弱：很多藝考生由于在課上花費的時間比較長，對也比較感興趣，從而忽視了文化課的復習，特別是有許多藝考生因為大力突擊課，甚至學習進度都很難跟上，導致文化課底子及其薄弱。

如果還像聯(lián)考前那樣只抓，藝考生文化課輔導，勢必會壓縮文化課沖刺的總時間，而且全天學習課，也未必能取得多張校考合格證，畢竟?？己细衤蔬h低于聯(lián)考過線率。特長生要想在短時間內(nèi)迅速思維轉換，主要靠學習目標明確，動力十足，而且具有頑強的意志力。切實可行的學習方法：語文重語感，英語重詞匯，合肥藝考文化課，數(shù)學重邏輯，政治重原理，歷史重線索，地理重圖表，物理重現(xiàn)象，化學重實驗，生物重理解。

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