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提升學(xué)歷
這是直接客觀的收獲。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的學(xué)歷水平教育經(jīng)歷普遍提高,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,研究生比例逐年上升。通過(guò)讀MBA可以拿到高學(xué)歷,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,在職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。總體來(lái)說(shuō),讀在職MBA可以提高時(shí)間利用率,在不影響工作的情況下獲得學(xué)歷與技能,MBA是一塊很好的敲門(mén)磚,開(kāi)啟新的職場(chǎng)道路。當(dāng)然,并不是說(shuō)讀了MBA就一定可以收獲理想的職位與收入。人外有人,天津mba筆試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),天外有天,希望你在見(jiàn)識(shí)了更廣闊的天地以后,仍然踏實(shí)努力,收獲理想的果實(shí)!
新型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,名師的效應(yīng)的確有一定的作用,尤其是粉絲經(jīng)濟(jì)的到來(lái),導(dǎo)致一些真正的名師脫離了培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自己獨(dú)立開(kāi)辟一片天地,美其名曰叫創(chuàng)業(yè)。這一部分的老師基本都會(huì)注重教學(xué)質(zhì)量,但是缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和推廣理念,加之新生代,所以基本就是靠滾雪球,但是這樣長(zhǎng)久下去,也蠶食了不少份額,有的甚至達(dá)到了很大的規(guī)模。新生代的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),好處是教學(xué)比較好,缺陷是畢竟新生代,加之這些人都是老師背景,教學(xué)可能極其,但是管理略微欠缺。
作為一名培訓(xùn)的老師,我不是奉勸大家一定去報(bào)名培訓(xùn)班,而是你在選擇任何一個(gè)學(xué)校后,一定要慎重,不要去聽(tīng)所謂的江湖傳言,那些對(duì)你負(fù)責(zé)嗎?就比如有部分學(xué)生經(jīng)常告訴MBA備考學(xué)生,筆試不用準(zhǔn)備,考前搞兩下就過(guò)了,結(jié)果,這些學(xué)生后沒(méi)有過(guò),受傷的不還是自己!所以我一直以來(lái)堅(jiān)持的一個(gè)觀點(diǎn):在沒(méi)有取得事情成功之前,我們寧肯把它設(shè)想到難,也不要讓自己倒在容易的道路上!
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