智慧數(shù)字書法教室的組成智慧數(shù)字書法教室包括數(shù)字投影書法，字帖，教師控制，智慧數(shù)字書法教室和書法e學(xué)寶。老師可以在課堂上根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)拿起電子抄寫本，讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)印。仍然可以通過繪畫氈和宣紙?jiān)趯W(xué)生面前清楚地顯示電子抄寫本。數(shù)字書法教室里的三件數(shù)字1.投影書法抄表投影書法臨沂桌是專門用于書法和的鍛煉工具。通過結(jié)合臨沂，的對(duì)比和增強(qiáng)的記憶力來提高學(xué)生的書法學(xué)習(xí)效率。投影式書法抄表適用于書法學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，可以長(zhǎng)期重復(fù)使用。2.傳單信本活頁(yè)媽媽字帖是書法字帖投影的輔助教科書。它由“活頁(yè)帖”和“活頁(yè)子帖”組成?；铐?yè)帖的功能放置在投影書法復(fù)印桌上，活頁(yè)本放置在桌上?？磳懽?，起到看書的作用。用活頁(yè)母抄寫本學(xué)習(xí)書法，已使林與彝有機(jī)結(jié)合。3.書法學(xué)寶書法e學(xué)寶是通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)的書法教學(xué)軟件。它有兩個(gè)主要課程：畫筆和硬筆。每本教科書都有的粉絲寫作視頻。大量的書法圖書館，歷史文獻(xiàn)和理論知識(shí)為書法文化的教學(xué)和書法鑒賞提供了便利。智慧數(shù)字書法教室中的三件數(shù)字智能數(shù)字書法教室不僅是簡(jiǎn)單的桌椅，講臺(tái)，鋼筆和墨水，而且還是現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

書法教育中孕育著巨大的商業(yè)機(jī)遇。“隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱;但是另一方面，信息技術(shù)和新型顯示技術(shù)也讓書法教育的門檻降低了?！?/span>

“中小學(xué)書法進(jìn)課堂難點(diǎn)就是書法老師不足，大部分是語(yǔ)文老師兼任的，不少語(yǔ)文老師沒有書法基礎(chǔ)，很難滿足正常教學(xué)需要?！彼J(rèn)為，自帶練字教程的智慧書法教室可在一定程度上彌補(bǔ)這一缺憾，讓“電子老師”幫助學(xué)生練習(xí)書法。

目前，智慧書法教室的系列產(chǎn)品已銷售省內(nèi)外，已經(jīng)安裝的有宿州市國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校智慧書法教室、張家界智慧書法教室、碭山智慧書法教室等，智慧書法軟件、智慧書法教輔等銷售省內(nèi)外幾十所學(xué)校。

習(xí)練書法時(shí)，要嚴(yán)格遵循書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆要求，姿勢(shì)不正，執(zhí)筆無法，就不能揮毫運(yùn)墨，應(yīng)手得心。做人就如同這遵循書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆要求，沒有規(guī)矩，則不成方圓，這規(guī)矩就是我們現(xiàn)實(shí)中的法律法規(guī)和道德規(guī)范，有規(guī)有矩，才能成方成圓，才能使個(gè)體得以自由發(fā)展。書法中筆畫與筆畫之間的“避讓”與“呼應(yīng)”也潛在地引導(dǎo)我們的為人處世?！氨茏尅笔亲灾饕庾R(shí)的覺醒，是“和而不同”的書藝境界，是謙謙君子之風(fēng)在書藝上的體現(xiàn)；而“呼應(yīng)”則體現(xiàn)了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切協(xié)作，象征著凝聚和合力，崇尚的是和諧境界。生而為人，我們要樹立起既能“和而不同”又能團(tuán)結(jié)共事的理念，在工作和生活中我們要常常處理“避讓”與“呼應(yīng)”，書法數(shù)字化教室，工作中既要能獨(dú)當(dāng)一面、開拓，又要有顧全大局、團(tuán)隊(duì)合作的精神。弘一法師的改過十誡，也體現(xiàn)了書法與做人的道理。

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