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培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在軍事夏令營中,孩子們要按時生活作息,不能養(yǎng)成睡懶覺、晚睡、玩樂無度、飲食不規(guī)律的惡習(xí)。軍事管理化制度,有固定的戶外訓(xùn)練、吃飯、休息時間,讓孩子嚴(yán)格執(zhí)行,為孩子未來的人生奠定基礎(chǔ)!
保持學(xué)習(xí)的連貫性
漫長的暑假會使孩子松懈于學(xué)習(xí),甚至沉迷網(wǎng)絡(luò),但在軍事夏令營中,孩子需保持學(xué)習(xí)的連貫性,讓孩子學(xué)習(xí),娛樂兩不誤。
提高團(tuán)隊協(xié)作的能力
軍事夏令營團(tuán)隊式的集體活動,教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來的無窮樂趣。
培養(yǎng)抗挫折能力
軍營里的活動能讓孩子走出父母的懷抱,不再當(dāng)溫室里的花朵,培養(yǎng)孩子不怕苦、不服輸、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,面對挫折,能勇于突破自我,越挫越勇!
培養(yǎng)交際能力
在軍事夏令營里,很多孩子都是次參加,面對來自不同學(xué)校的陌生同學(xué),能讓孩子學(xué)會如何與人和諧相處,能培養(yǎng)孩子的交際能力,還能培養(yǎng)“戰(zhàn)友情誼”。
為基礎(chǔ)教育做鋪墊
在軍事夏令營里,孩子會慢慢走向戶外,走進(jìn)自然,去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和鍛煉孩子的邏輯思維,增長孩子的知識,為孩子的基礎(chǔ)教育做好鋪墊。
增強(qiáng)公民憂患意識,維護(hù)國安全的客觀需要
多次局部沖突表明,世界多極化趨勢曲折發(fā)展,國際形勢復(fù)雜。面對新的國際環(huán)境,我們必須加強(qiáng)教育,使廣大干部群眾克服和平的思想,認(rèn)識到對我國安全環(huán)境的威脅,增強(qiáng)觀念,堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,自覺加強(qiáng)建設(shè),做好各項軍事斗爭的準(zhǔn)備。
弘揚愛國主義精神,增強(qiáng)民族凝聚力的客觀要求
以愛國主義為的民族精神,是一個國、一個民族生存和發(fā)展的不竭動力。千百年來,中華民族在歷史浪潮的激蕩中形成了強(qiáng)大的民族精神。這種精神在維護(hù)我國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中,發(fā)揮了極為重要的作用。我們要通過教育,少兒暑假夏令營多少錢,不斷地培育和弘揚民族精神,漢中少兒暑假夏令營,把廣大干部群眾的愛國熱情充分激發(fā)起來,凝聚到擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國特色的偉大事業(yè)上來,凝聚到為祖國的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來,萬眾一心地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
提高國民素質(zhì),增強(qiáng)我國綜合競爭力的有效途徑
當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的競爭。綜合國力不僅包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、等方面,還包括國民素質(zhì)。提高我國的綜合國力,必須提高人民的綜合素質(zhì),包括素質(zhì)。教育作為國民教育的重要組成部分,可以幫助受教育者增強(qiáng)觀念,弘揚愛國主義精神和革命英雄主義精神,學(xué)習(xí)和掌握必要的知識和軍事技能,鍛煉體質(zhì),形成良好的道德風(fēng)尚和紀(jì)律風(fēng)尚。
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