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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計(jì),歡迎隨時(shí)前來咨詢!
愛因斯坦在他晚年的《自述》中曾經(jīng)寫道:“為什么我們有時(shí)會(huì)完全自發(fā)地對某一經(jīng)驗(yàn)感到‘驚奇’呢?……這個(gè)思維世界的發(fā)展,在某種意義上說就是對“驚奇”的不斷擺脫。當(dāng)我還是一個(gè)四五歲的小孩,在父親給我看一個(gè)羅盤的時(shí)候,就經(jīng)歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動(dòng),……我現(xiàn)在還記得,至少相信我還記得,這種經(jīng)驗(yàn)給我一個(gè)深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面……”[1] 這段話足以啟發(fā)幼兒科學(xué)教育工作者:我們究竟要給幼兒什么樣的早期經(jīng)驗(yàn)?是需要記住的學(xué)習(xí),還是難以忘記的學(xué)習(xí)?"
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尊重孩子,就得切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益,保護(hù)他們身心健康發(fā)展,而不是要求他們做超出能力范圍的事。顯著的變化是新守則刪除了“見義勇為”的內(nèi) 容。中小學(xué)生還是被監(jiān)護(hù)對象,自我保護(hù)和防范能力較弱,貿(mào)然地見義勇為可能會(huì)造成意想不到的后果。對中小學(xué)生來說,強(qiáng)化生命意識、懂得安全防護(hù)知識更加重 要。新守則提出紅燈停綠燈行、防溺水不、會(huì)自護(hù)懂求救、堅(jiān)決遠(yuǎn)離,珍愛生命的意識進(jìn)一步強(qiáng)化。
幾年前,一套民國老課本在坊間流行,課本里都是適合兒童心理、符合兒童閱讀口味的妙文佳作。葉圣陶、豐子愷等一代大家親手編寫小學(xué)課本,那些看來直白淺 近的文字里包含著對孩子的理解、尊重與愛,很有借鑒和啟迪作用。守則與課本雖然不同,內(nèi)在的道理是相通的:尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 語言、能接受的方法,把真善美傳達(dá)給孩子,是為他們的一生打基礎(chǔ),幼兒園科學(xué)玩具,也是為一個(gè)健康的社會(huì)打基礎(chǔ)。正值新學(xué)期開學(xué),老師們不妨將新守則作為開學(xué)講給學(xué) 生聽,一級幼兒園科學(xué),字不多,內(nèi)容很豐富。
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基于科學(xué)觀之上的幼兒科學(xué)教育,應(yīng)當(dāng)擯棄知識中心的觀念,以科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)作為當(dāng)代幼兒科學(xué)教育的基本價(jià)值取向??茖W(xué)教育不是為了培養(yǎng)未來的科學(xué)家,而是為了培養(yǎng)適應(yīng)未來科技社會(huì)的具有基本科學(xué)素養(yǎng)的公民:能夠了解基本的科學(xué)知識及其應(yīng)用,能夠用科學(xué)的方法思考問題、解決問題、做出決定。
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