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夏令營在西方國家是受歡迎的一種, 55%以上的成年人在童年時代都參加過日營和住宿營。這還是一段不可或缺的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,將影響到孩子日后的生活,那么到底,夏令營潛移默化青少年的哪些性格?
1、夏令營能促進孩子們的身心健康。
2、軍事夏令營對于孩子明顯持久的影響,莫過于其情商的發(fā)展。
3、67%的孩子參加過冬夏令營后,在自信和自我發(fā)展上都有明顯的收獲。
4、在營地中,青少年會被賦予平日里不曾承擔(dān)過的責(zé)任,從而實現(xiàn)力的發(fā)展。
5、參加軍事夏令營,認識來自不同背景的同伴,建立持久而誠摯的友誼, 這對他們培養(yǎng)社交能力, 將來成功融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)起著決定性的作用。
6、夏令營鼓勵青少年們體驗新鮮事物,打破陳規(guī)和按部就班的觀念,在老師的監(jiān)督和管理下嘗試冒險,激發(fā)營員們與生俱來的探索欲。
7、不將學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展活動結(jié)合起來,達到“學(xué)中玩, 玩中學(xué)" 的狀態(tài), 夏令營能給孩子提供封團式的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,進而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
現(xiàn)如今人們很少出門鍛煉,呆在家中時間較長,不愛做運動,因此對于身體各個方面機能受到影響,而拓展訓(xùn)練作為一種增強團隊凝聚力,越來越受到組織團隊的青睞。不僅在拓展訓(xùn)練中增強體質(zhì),也能收獲到一份責(zé)任感及成就感。
在拓展訓(xùn)練的開始階段,都會進行團隊建設(shè),一般會要求小隊選出隊長,起隊名,制作隊旗,排練隊呼、隊歌、隊雕等,同時還會形成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團隊文化形成的過程,但如果只是形成了文化,卻并沒有得到團隊成員的普遍支持和贊同,那么這一切將形同虛設(shè)。
在拓展訓(xùn)練中競爭激發(fā)團隊?wèi)?zhàn)斗力,有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力,使成員行為的內(nèi)在動力增加。
如果從行為上對團隊做出了承諾,就會產(chǎn)生一個對團隊文化的認同性評價,特訓(xùn)暑假夏令營報名,同時也會形成一個認同團隊的良性自我形象。一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場,就會有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。
在這種由競爭帶來的高壓力下,成員從團隊中得到足夠的安全感,特訓(xùn)暑假夏令營多少錢,從而增強了對團隊的歸屬感,有效地提高了團隊的凝聚力。曾有人提出在人們意識到不能單獨完成一項任務(wù),或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務(wù)時,就傾向于組成團隊。
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