魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)還受到自我中心思維的局限

　　幼兒思維上的這一特點(diǎn)給他們的科學(xué)學(xué)習(xí)帶來了很大的阻礙。因為這和科學(xué)的客觀性要求之間存在著明顯的矛盾沖突。具體表現(xiàn)如下。

　　幼兒賦予大自然的萬事萬物以靈性，認(rèn)為它們都是有生命、有感情的，幼兒認(rèn)識自然事物的過程，就是和大自然對話的過程。

　　幼兒會用人為的動機(jī)或感情來解釋客觀事物。如認(rèn)為“大輪船很重但是沒有沉到水里，是因為它很勇敢”“風(fēng)是風(fēng)婆婆吹來的”，甚至全然不顧成人向他解釋過“物體在水里的沉浮是它們的比重決定的”“風(fēng)是空氣流動形成的”等一些科學(xué)原理。

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幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

研究方法文獻(xiàn)法：查閱國學(xué)教育文獻(xiàn)資料，提供給教師參考、學(xué)習(xí)。調(diào)查法：調(diào)查師生對科學(xué)問題的認(rèn)知、行為，并分析現(xiàn)狀。行動研究法：制訂研究計劃，根據(jù)計劃有目的、負(fù)責(zé)任地開展科學(xué)教育研究，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整“行動”。經(jīng)驗總結(jié)法：及時階段性總結(jié)開展科學(xué)教育的經(jīng)驗，查找存在問題，為下一步研究作基礎(chǔ)。觀察法：運(yùn)用科學(xué)的觀察方法，幼兒園科學(xué)，了解學(xué)生在科科學(xué)教育、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度方面的行為。

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教會孩子自我保護(hù)

　　1、教會孩子一些安全常識，冷靜應(yīng)對傷害

　　2、依靠父母的孩子，小班幼兒園科學(xué)，總免不了挨摔

　　3、孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險

　　4、過分地保護(hù)，就等于“傷害”

　　5、提高孩子的“力”，從容面對

幼兒園科學(xué)-魔力創(chuàng)想課程完善-幼兒園科學(xué)課程由南陽市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司提供。南陽市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是河南 南陽 ,庫存辦公、文教用品的見證者，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，滿足客戶需求。在魔力創(chuàng)想教育科技領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)魔力創(chuàng)想教育科技更加美好的未來。