魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

   現(xiàn)狀分析現(xiàn)代幼兒科學(xué)教育，diy科學(xué)實驗套裝，強調(diào)引導(dǎo)幼兒從每天所做的事情中增長科學(xué)經(jīng)驗，從他們?nèi)粘５暮闷媾c探索行為中悟出道理、發(fā)現(xiàn)聯(lián)系。偶發(fā)的科學(xué)現(xiàn)象，時時、處處都可能發(fā)生，教師要運用靈活的思維，善于抓住時機進行隨機教育，支持引導(dǎo)幼兒自發(fā)的探索活動。

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為理解而教

　　為理解而教是指幼兒科學(xué)教育要讓幼兒獲得對周圍世界的真正理解，而非不求甚解的記憶。

　　幼兒科學(xué)教育中真正需要深思的，不是要不要給幼兒知識，而是給幼兒什么樣的知識。即使很小的兒童，他們都有對周圍世界的理解。這種理解是建立在他們的已有生活經(jīng)驗和個人思考基礎(chǔ)上的，因此是幼兒自己的知識。當然，幼兒時期的科學(xué)認識必定是不完整、不客觀甚至是不正確的，科學(xué)教育也不可能讓這個年齡的幼兒獲得“”的答案，而只能通過豐富幼兒的科學(xué)經(jīng)歷，促進幼兒的科學(xué)思考，以引起他們認識上的改變。對于幼兒來說，兒童科學(xué)實驗套裝，新的經(jīng)驗?zāi)軌蚴顾貙捵约旱乃伎?，重新審視自己的想法，乃至對事物形成新的理解。這正是科學(xué)教育對幼兒科學(xué)知識所能做出的貢獻。

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科學(xué)與動手實驗結(jié)合，促進幼兒思維能力的發(fā)展

   幼兒對事物的認識已不滿足于事物的外部聯(lián)系和停留在表面現(xiàn)象上，科學(xué)實驗套裝，他們開始探索事物隱藏的秘密。因此，開展科學(xué)實驗適合大班幼兒的認知發(fā)展水平，可以發(fā) 展其具體形象思維，同時也可初步培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維能力。例如，經(jīng)典科學(xué)實驗套裝，我們讓幼兒在玩鏡子、踩影子、看望遠鏡、做萬花筒中，把認識的觸覺引向光、光源、光的 直線傳播、光的反射、凸透鏡與凹透鏡等多方面。在“玩空氣”的游戲中，我們讓幼兒裝裝、看看、摸摸、聞聞，以發(fā)現(xiàn)空氣的存在、空氣的性質(zhì)和用途。我們還將 幼兒的思維引向空氣的壓力、浮力及空氣的流動等。當然，傳授幼兒的知識只能是粗線條的，但決不是單一的，而應(yīng)該有系統(tǒng)、有聯(lián)系

魔力創(chuàng)想版本齊全(圖)-兒童科學(xué)實驗套裝-科學(xué)實驗套裝由南陽市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司提供。南陽市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司為客戶提供“科學(xué)實驗器材,教育機器人器材,科教玩具,教學(xué)設(shè)備”等業(yè)務(wù)，公司擁有“魔力創(chuàng)想”等品牌，專注于庫存辦公、文教用品等行業(yè)。，在河南省南陽市高新區(qū)光電孵化園B座一樓的名聲不錯。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：羅老師。