設(shè)計任務(wù)書由建設(shè)項目的主管部門組織編制，其目的是根據(jù)可行性研究報告和廠址選擇報告，對建設(shè)項目的主要問題，即產(chǎn)品方案、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)地區(qū)和地點(diǎn)、化協(xié)作范圍、投資限額、資金來源、要求達(dá)到的技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益等作出決策。

② 初步設(shè)計:根據(jù)批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書進(jìn)行編制。初步設(shè)計包括：確定主要原材料、燃料、水、動力的來源和用量；規(guī)定工藝過程、物料儲運(yùn)（見物料搬運(yùn)）、環(huán)境保護(hù)(見勞動保護(hù))等設(shè)計的主要原則；明確設(shè)備、建筑物和公用系統(tǒng)的構(gòu)成和要求 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

化學(xué)反應(yīng)工程是化工類的一門主干課、課程。化學(xué)反應(yīng)工程涉及物理化學(xué)、化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、優(yōu)化與控制等，知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容新穎，對于培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)工程基礎(chǔ)、強(qiáng)化工程分析能力具有十分重要的作用。

課程教學(xué)突出闡述反應(yīng)工程理論思維方法，石化化工設(shè)計公司，重點(diǎn)討論影響反應(yīng)結(jié)果的工程因素（如返混、混合、熱穩(wěn)定性和參數(shù)靈敏性等），并結(jié)合開發(fā)實例進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用反應(yīng)工程方解決實際問題的能力。圍繞教育這一主題，明確培養(yǎng)學(xué)生思維與能力的教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上進(jìn)行改革，石化化工設(shè)計，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，將培養(yǎng)思維和能力溶入課程教學(xué)過程中，石化化工設(shè)計公司，探索適宜培養(yǎng)人才的“化學(xué)反應(yīng)工程”教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

工程勘察是根據(jù)建設(shè)工程和法律法規(guī)的要求，查明、分析、評價建設(shè)場地的地質(zhì)地理環(huán)境特征和巖土工程條件，編制建設(shè)工程勘察文件的活動。包括工程測量，巖土工程勘察、設(shè)計、治理、監(jiān)測，石化化工設(shè)計公司，水文地質(zhì)勘察，環(huán)境地質(zhì)勘察等工作。

工程咨詢是指運(yùn)用工程技術(shù)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)等方面的知識，為工程建設(shè)項目決策和管理提供的咨詢活動。包括前期立項階段咨詢、勘察設(shè)計階段咨詢、施工階段咨詢、投產(chǎn)或交付使用后的評價等工作。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

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