魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計(jì)，歡迎隨時(shí)前來咨詢！

幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

   概念鑒定科學(xué)意識(shí)：是一種社會(huì)意識(shí)，大班幼兒園科學(xué)，是人們對(duì)科學(xué)及其社會(huì)作用的看法，反映人們對(duì)科學(xué)及其社會(huì)作用的態(tài)度，是科學(xué)素養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。它包含科學(xué)的世界觀及在社會(huì)生產(chǎn)和生活中有理解和應(yīng)用科學(xué)的意識(shí)等內(nèi)容。教師只有具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)，才能樹立現(xiàn)代的兒童觀，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)意識(shí)及興趣；否則，將會(huì)出現(xiàn)落后教師培養(yǎng)落伍兒童的現(xiàn)象，我們的教育也將落后于社會(huì)、時(shí)代發(fā)展的需要。

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幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

  隨著社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的迅速發(fā)展和教育的變革，幼兒園科學(xué)材料包，科學(xué)已不僅僅是知識(shí)體系與獲取知識(shí)的過程和方法，而且也是一種價(jià)值或態(tài)度，其內(nèi)涵包括科學(xué)態(tài)度、科學(xué)過程和方法、科學(xué)知識(shí)三個(gè)基本要素。與之相應(yīng)，一級(jí)幼兒園科學(xué)，幼兒科學(xué)教育已不等同于以往的常識(shí)教育。幼兒科學(xué)教育應(yīng)是啟發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究和發(fā)現(xiàn)，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的教育，使幼兒獲得有利于終身持續(xù)發(fā)展的樂學(xué)、會(huì)學(xué)、的過程。這就對(duì)幼兒教師的素質(zhì)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

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　幼兒的邏輯推理也更多地和具體形象的事物聯(lián)系在一起。他們通過探究具體的問題來發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，而非進(jìn)行抽象的邏輯推理。例如，幼兒園科學(xué)，幼兒探索方糖在水中是如何溶解的。他們不必去學(xué)習(xí)溶解的概念，更不必知道溶解是一種分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。他們可以觀察方糖在水中逐漸溶化的現(xiàn)象，并用他們自己的方式進(jìn)行描述、記錄、交流和討論。年齡大一點(diǎn)的幼兒還可以去研究：怎樣讓方糖在水中更快地溶化?

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