對(duì)于考研輔導(dǎo)班來(lái)說(shuō)，師資非常重要，只有師資好了教學(xué)質(zhì)量才會(huì)好。因此很多學(xué)生家長(zhǎng)很重視培訓(xùn)班的名師，但是作為業(yè)內(nèi)人士，小編在此說(shuō)實(shí)話，天津mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的名師們，他們真正能來(lái)上課的時(shí)間都是非常短暫的，有些是暑假時(shí)期來(lái)上一星期左右的課程，有些是考前上兩三天的課程。

我們這個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的師資不是這些名師，而是你有意向報(bào)班的培訓(xùn)班，在當(dāng)?shù)乇旧頁(yè)碛械膸熧Y，試聽下這些老師的課程，畢竟這些老師才是未來(lái)長(zhǎng)期給你上課的老師，所以他們講得好與不好，才是的。

MBA備考高數(shù)的具體備考點(diǎn)

　　1.函數(shù)連續(xù)是函數(shù)極限存在的充分條件。若函數(shù)在某點(diǎn)連續(xù)，則該函數(shù)在該點(diǎn)必有極限。若函數(shù)在某點(diǎn)不連續(xù)，則該函數(shù)在該點(diǎn)不一定無(wú)極限。

　　2.若函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)，則函數(shù)在該點(diǎn)一定連續(xù)。但是如果函數(shù)不可導(dǎo)，不能推出函數(shù)在該點(diǎn)一定不連續(xù)。

　　3.基本初等函數(shù)在其定義域內(nèi)是連續(xù)的，而初等函數(shù)在其定義區(qū)間上是連續(xù)的。

　　4.在一元函數(shù)中，駐點(diǎn)可能是極值點(diǎn)，也可能不是極值點(diǎn)。函數(shù)的極值點(diǎn)必是函數(shù)的駐點(diǎn)或?qū)?shù)不存在的點(diǎn)。

　　5.設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=a處可導(dǎo)，則函數(shù)y=f(x)的值在x=a處不可導(dǎo)的充分條件是：f(a)=0，f"(a)≠0

考研的獲得渠道

1)院校的網(wǎng)站也是搜尋信息的好去處，進(jìn)入院校的研究生網(wǎng)站，一般會(huì)在碩士招生的欄目中找到你想要的信息。

2)考生也要關(guān)注報(bào)考所屬院系的網(wǎng)站，查看院系情況、師資力量、介紹等。

每年的招生簡(jiǎn)章和目錄都是在前一年的夏秋之交發(fā)布。對(duì)于從前一年春季就開始準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以參看前一年的招生簡(jiǎn)章和目錄，招生單位的和目錄通常會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定，只要國(guó)家沒有大的政策變動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)都是變化不大的。

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