兒童感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)

 1、前庭失衡的主要表現(xiàn)是 經(jīng)常左右手不分，方向感不明、鞋子穿顛倒，經(jīng)常碰到墻、桌子、喜歡登高、兜著圈子跑、旋轉(zhuǎn)不會眩暈等。由于感覺完全失常而變得好動不安，喜歡捉弄人、在學(xué)習(xí)，上的主要表現(xiàn)是注意力無法集中、在底下模仿老師黑板上的字很困難，做事沒信心。2、觸覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn) 這類孩子往往對別人的觸摸過分敏感，心理上總有一種擔(dān)心害怕、易受驚的感覺，表現(xiàn)為緊張、孤僻、愛招惹人，偏食或暴飲暴食，害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭等。

   感統(tǒng)失調(diào)其主要表現(xiàn)為：

學(xué)習(xí)困難 學(xué)習(xí)成績差也跟感覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)。 表現(xiàn)為：讀寫時常跳字、漏字、筆劃顛倒；發(fā)展不良或手眼協(xié)調(diào)不佳有關(guān)；眼球運(yùn)轉(zhuǎn)困難，會造成注意力分散和耐心不足。 在改善自閉癥孩子行為過程中，除了對感覺統(tǒng)合，重慶感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)電話，運(yùn)動協(xié)調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練外，對他們感情的表達(dá)，要求的表現(xiàn)方法，語言的運(yùn)用以及人際交往方面也要做相應(yīng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，zui好能夠穿插滲透在每天的生活訓(xùn)練當(dāng)中，只有這樣才能zui大限度的進(jìn)行干預(yù)，使他們的各方面能力得到更快更進(jìn)一步的發(fā)展。

      如何判斷寶寶感統(tǒng)失調(diào)

1、多動浮躁型 主要表現(xiàn)為多動，易摔倒，旋轉(zhuǎn)不會眩暈，分不清左右，方向感不強(qiáng)等，自閉癥兒童還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達(dá)能力有限，重慶兒童感統(tǒng)失調(diào)，重xin不穩(wěn)等現(xiàn)象。由于前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)和掌控功能不足，患兒的重力感和平衡感都會失常，這就可能導(dǎo)致孩子好動不安，注意力無法集中，甚至看起來有些笨手笨腳的，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。2、性格孤僻型 存在有觸覺系統(tǒng)失調(diào)的寶寶，感統(tǒng)失調(diào)，往往不合群，重慶寶寶感統(tǒng)失調(diào)，愛去招惹別人，害怕陌生環(huán)境，容易產(chǎn)生焦lv，還存在有偏食或者挑食的現(xiàn)象。觸覺反應(yīng)遲鈍的寶寶還伴隨有反應(yīng)慢，動作遲鈍，缺乏自我意識，無法保護(hù)自己等特征。

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