游戲四：扔紙球

玩法：拿一個(gè)籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一個(gè)一個(gè)紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，福州早教機(jī)構(gòu)哪家好，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球多。

小神童手腦速算提示：這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動(dòng)覺(jué)、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開(kāi)發(fā)。

游戲五：跳跳舞

玩法：讓孩子跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。

小神童手腦速算提示：這個(gè)游戲適合0-6歲任何年齡的孩子，對(duì)于還不會(huì)走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作，或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。大一點(diǎn)的孩子，你可以領(lǐng)著他做，或讓他自由發(fā)揮。

游戲六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動(dòng)和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來(lái)唱：我們-快來(lái)-刷-牙，我們-快來(lái)-刷-牙，我們-快來(lái)-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

小神童手腦速算提示：這個(gè)游戲能發(fā)展兒童的節(jié)奏感。

1、發(fā)散性思維游戲，升級(jí)孩子的創(chuàng)造力

　　不同于“1 1=2”，這種擁有標(biāo)準(zhǔn)的固定思維，發(fā)散性思維的原則是：沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。

　　它是一種從不同的角度、方向和途徑去想象，探求多種，終使問(wèn)題獲得多種解決方案的一種思維方法。

　　比如問(wèn)孩子，“杯子除了可以裝水，還可以用來(lái)干嘛?”“小貓?jiān)趺慈サ酵馄偶夷?”……這些日常的小游戲能夠拓展孩子的思維，讓ta腦洞大開(kāi)，提高孩子的創(chuàng)造力。

　　3、聯(lián)想性思維游戲，玩出高創(chuàng)造力孩子

　　牛頓能從蘋(píng)果落地，發(fā)現(xiàn)地球引力;

　　福爾摩斯能從一些細(xì)枝末節(jié)的小線(xiàn)索，找到幕后的黑手。

　　創(chuàng)造力高的人，都喜歡進(jìn)行聯(lián)想性思維，所以聯(lián)想性思維的能力也就會(huì)越高。那么，福州早教咨詢(xún)，這樣的游戲，要怎么跟寶寶玩呢?

　　可以從找出兩樣?xùn)|西之間的聯(lián)想開(kāi)始，家長(zhǎng)可以問(wèn)小寶寶，“電視和ipad有什么共同點(diǎn)啊?”媽媽可能得到的是“都是家里用的東西”、“都得用電”、“都是爺爺奶奶用得多，爸爸媽媽用得少”……接著媽媽就可以換其他的兩件物品了。

右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)

右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)采用的是阿爾法（α）腦波的特點(diǎn)原理設(shè)計(jì)的，音樂(lè)的頻率在8-14赫茲之間，福州早教機(jī)構(gòu)，不帶歌詞、輕柔優(yōu)美。 人體有四種腦波，當(dāng)腦波呈現(xiàn)α波時(shí)，人進(jìn)入右腦活動(dòng)狀態(tài)，潛意識(shí)活動(dòng)掩蓋了意識(shí)活動(dòng)，清醒放松，注意力集中，思維敏捷，大腦接收傳遞資訊加快，工作學(xué)習(xí)效率提高，早教，力增強(qiáng)，有創(chuàng)意，情緒穩(wěn)定。右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)正是通過(guò)音樂(lè)的方式把人體腦波自動(dòng)調(diào)節(jié)到阿爾法（α）狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體的右腦潛能開(kāi)發(fā)。

福州早教機(jī)構(gòu)-早教-福州德慧泉右腦開(kāi)發(fā)由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心是一家從事“早教培訓(xùn),右腦開(kāi)發(fā),圖像記憶,感統(tǒng)失調(diào)”的公司。自成立以來(lái)，我們堅(jiān)持以“誠(chéng)信為本，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的方針，勇于參與市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，使“德慧泉”品牌擁有良好口碑。我們堅(jiān)持“服務(wù)至上，用戶(hù)至上”的原則，使福州早教培訓(xùn)在教育、培訓(xùn)中贏得了客戶(hù)的信任，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。 特別說(shuō)明：本信息的圖片和資料僅供參考，歡迎聯(lián)系我們索取準(zhǔn)確的資料，謝謝！