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寶寶喜歡用手玩各種玩意,用左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經反射,促進大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣,天津大腦開發(fā)培訓,練習寫字繪畫,可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動,可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。在晴朗的天氣里,帶上孩子外出觀察天上的云朵,啟發(fā)孩子發(fā)揮想象力,將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為,這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。
讓孩子獲得充足的安全感,的一點是在孩子哭鬧的時候,及時給孩子安撫,減少孩子的和不安。但有的父母擔心孩子一哭就去哄、抱,會寵壞孩子。實際上,及時哄、抱才是正確的做法,不哄不抱才會對孩子不利,這一點已經得到了科學證實。安全感越足的孩子,在接下來的成長過程中,能更專注地發(fā)展他內在的能力。比如孩子能自己拿著玩具玩很久,偶爾會抬頭大喊一聲“媽媽”,媽媽遠遠地回應一聲“哎”,然后他就繼續(xù)放心地玩。
人在視覺方面的活動,其實是可以反映出智力水平的,眼睛在觀察事物時表現得越靈活,寶寶的大腦就越靈活。寶寶在生活中經常面露笑容,天津大腦開發(fā)訓練,說明大腦在情緒方面的掌控能力是比較強的,這正是大腦發(fā)育好的一種體現,比起那些天天哭,天津大腦開發(fā),平時沒什么表情的寶寶,自然要聰明一些。一般來說,經?;顒拥娜藭硪环N有活力的感覺,天津大腦潛能開發(fā)培訓,當寶寶活動身體的時候,腦部神經就會受到來自運動方面的刺激,對肢體的控制能力也會隨著運動而提升,經?;顒由眢w的寶寶,腦子一定不會笨。
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