為什么說言語訓(xùn)練越早越好？ 

3周歲之內(nèi)的孩子模仿能力是鼎盛時(shí)期，人學(xué)習(xí)任何技能都是基于模仿，語言能力也是一樣，如果錯(cuò)過。這個(gè)時(shí)期，那么，在干預(yù)的時(shí)間、難度和效果上都會(huì)受到很大影響。 

   我的寶寶已經(jīng)超過3歲了，重慶發(fā)育遲緩在線測評，還能干預(yù)嗎？

 只要孩子具備基礎(chǔ)的理解、認(rèn)知以及初步的模仿能力，依然是可以進(jìn)行干預(yù)的，只是效果和干預(yù)時(shí)長會(huì)更長一些。但仍需及時(shí)干預(yù)，重慶發(fā)育遲緩咨詢，且需要更密集的訓(xùn)練頻率，只要積極配合老師的教學(xué)，仍會(huì)有極大進(jìn)步。所以建議各位家長盡早決定，盡早干預(yù)，年齡越小，改善的機(jī)會(huì)越大！

   我的孩子心情好時(shí)候想說就說，當(dāng)我想跟他互動(dòng)的時(shí)候，他又不說了，這是為什么？ 

這種情況一般有兩種可能：一，孩子想說的時(shí)候偶爾說出來了，不想說的時(shí)候又沒有語言了，語言在無意識(shí)的情況下發(fā)生，說明孩子可能在認(rèn)知、理解能力上還相對薄弱，未達(dá)到正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，需要我們通過訓(xùn)練提高孩子的認(rèn)知能力；第二，我們稱此類情況為語言心情化，說明孩子還沒建立正確的學(xué)習(xí)模式，或受到自我意識(shí)的影響，重慶發(fā)育遲緩能好嗎，所以我們一定要通過教學(xué)來幫助孩子建立有交流的學(xué)習(xí)模式：基礎(chǔ)的跟隨以及模仿能力。一定要注意，這個(gè)過程中不可強(qiáng)迫孩子，否則，孩子會(huì)極容易產(chǎn)生厭學(xué)和抗拒的心理。

   導(dǎo)致寶寶生長遲緩的四大原因

喂養(yǎng)的次數(shù)不夠<有些媽媽認(rèn)為寶寶每天相隔三四個(gè)小時(shí)喂養(yǎng)一次就足夠，有些媽媽還嚴(yán)格的執(zhí)行定時(shí)定量喂奶，因?yàn)閷殞毝急容^喜歡睡覺，所以都會(huì)在吃奶的時(shí)候略顯得不積極，不配合。其實(shí)新生寶寶一天24小時(shí)，發(fā)育遲緩，要喂奶10至12次才是足夠的量，有些寶寶則不用這么頻繁，還是要根據(jù)寶寶的個(gè)人情況來定，有些寶寶每天吃奶的次數(shù)已經(jīng)在十次以上了，但是體重還是增長得比較遲緩，這個(gè)時(shí)候媽媽就要采取相應(yīng)得措施，可以再適量的增加喂奶的次數(shù)，或者增加寶寶對營養(yǎng)的攝取，讓寶寶吸收更多的營養(yǎng)，來達(dá)到增重和發(fā)育的目的。

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