?暑假孩子必須要做的事：

暑假孩子必須要做的事：

    暑假已經(jīng)過半，逐漸接近尾聲，對家長和孩子來說，暑假收心需要重視起來，重慶拼拼未來今天給大家支支招，兩個方法幫孩子收心，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接開學(xué)。

    一、開學(xué)前自主預(yù)習(xí)

    在開學(xué)前讓孩子養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也是對新知識的預(yù)習(xí)和提前學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)過程中讓孩子學(xué)會查閱工具書、相關(guān)學(xué)習(xí)資料或請教他人等，這種課前預(yù)習(xí)方法可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)時(shí)找到問題要標(biāo)上幾號，并且盡量解決，尤其對于一般地知識，在預(yù)習(xí)中能自己想辦法解決的問題就自己解決。

    二、讓孩子力所能及地做家務(wù)

    你的孩子在假期里做過哪些家務(wù)呢？如果沒有的話說明孩子已經(jīng)偷懶了半個暑假。現(xiàn)在很多高中生都是住校生，在學(xué)校里都是自己的事情自己做，初中化學(xué)課外輔導(dǎo)哪個好，自己打掃衛(wèi)生、自己洗衣服、襪子等，初中文化課課外輔導(dǎo)哪個好，所以在暑假后面一個月，家長要讓孩子力所能及地做些家務(wù)活，做家務(wù)看似事小，卻是孩子責(zé)任心敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮五憻挋C(jī)會。在孩子做家務(wù)事，楊家坪附近課外輔導(dǎo)哪個好，適當(dāng)?shù)墓膭睿M量不要插手，不要嘮叨，不要嫌棄，否則會引起孩子的反感，讓孩子學(xué)習(xí)自己解決問題。

    三、抓住集中閱讀的大好時(shí)機(jī)，多讀幾本好書

    暑假已經(jīng)過了一半，進(jìn)入了夏天氣溫高的季節(jié)。在這樣的高溫天氣里，很舒服的事情就是在家學(xué)習(xí)。許多家庭在暑假開始的時(shí)候都會選擇帶孩子出去旅游，現(xiàn)在已經(jīng)到了中秋節(jié)，這是適合集中閱讀的時(shí)候。閱讀不但可以增長知識，發(fā)展智力，而且可以陶冶情操。

那到底哪些類型的學(xué)生更適合一對一補(bǔ)課

一．嚴(yán)重偏科的學(xué)生

一對一補(bǔ)課學(xué)生

    偏科非常打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，尤其是當(dāng)孩子大部分科目非常優(yōu)異，少數(shù)科目成績特別差的，這種情況對孩子的學(xué)習(xí)是致命的威脅。因?yàn)橐坏┯龅疥P(guān)系孩子升學(xué)問題的重大考試，那些薄弱的科目就會成為名校之路的攔路虎，甚至總分達(dá)不到普通學(xué)校的要求。

二．成績波動大不穩(wěn)定的學(xué)生

    高中學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞，分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，根源在于基礎(chǔ)不好，基礎(chǔ)知識沒吃透。課堂教學(xué)必須根據(jù)整體進(jìn)度來進(jìn)行，所以如果孩子基礎(chǔ)知識一直沒有得到鞏固，知識漏洞沒有得到及時(shí)修補(bǔ)，關(guān)鍵時(shí)刻就無法保證正常發(fā)揮，成績也無法掌控。

三．基礎(chǔ)薄弱時(shí)間緊張的學(xué)生

    即將面臨中高升考的學(xué)生在應(yīng)對高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)常常會手足無措，眾多的模擬考試更是讓人應(yīng)接不暇。備考時(shí)間緊迫，而當(dāng)前的成績又與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，抽不出時(shí)間查漏補(bǔ)缺，也無從下手，只能跟著老師的進(jìn)度安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。問題不解決，成績難以突破。

    學(xué)校教育和傳統(tǒng)小班教學(xué)的課外輔導(dǎo)都無法解決這些學(xué)習(xí)問題，高中數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)哪個好，因?yàn)槔蠋煵豢赡転槊總€孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒辦法針對每個孩子的學(xué)習(xí)問題一一解決。

初三數(shù)學(xué)學(xué)不好原因有哪些？

    首先一個原因就是基礎(chǔ)沒學(xué)扎實(shí)。還說二次函數(shù)吧，這個要求你把開口方向，對稱軸，根等等每個點(diǎn)都學(xué)好扎實(shí)，不能似是而非，要遇到題立刻分析出來。

    第二個原因，也是較主要的原因，數(shù)學(xué)思想沒有建立。很多數(shù)學(xué)老師，包括學(xué)校的老師和輔導(dǎo)班的老師，教給學(xué)生的都是解題的技巧，沒有教給孩子數(shù)學(xué)思想。好的數(shù)學(xué)老師和掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法的學(xué)生會善于提出問題，善于啟發(fā)思考，善于歸納猜想，善于演繹推理，善于化難為易。

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