但是，也有些孩子是真的語言發(fā)育遲緩，存在言語表達方面的問題。一般來說，如果寶寶超過兩歲，還不會說話或者說話很少，家長就需要注意了。

如何界定語言發(fā)育遲緩

對于“語言發(fā)育遲緩”這個概念，自閉癥，不少家長是模糊的。高雪婷表示，福州自閉癥學校電話，不同年齡階段的孩子，有不同詞匯量的要求，比如2歲的孩子詞匯量要不少于30個，福州自閉癥訓練機構，2歲半要會說一些短語，3-4歲時要能和家長流利對話。如果語言表達能力和理解能力落后于正常同齡孩子半年，就可以判斷為”語言發(fā)育遲緩”。語言發(fā)育遲緩與說話晚zui主要的區(qū)別，在于語遲患兒詞匯量較少，語言表達能力差，而晚說話的孩子可以清晰表達自己的想法。

六個月左右坐起

六個月后，媽媽可以訓練寶寶坐起。首先，讓寶寶坐在床上，福州自閉癥在線評估，用被子給他一定的支撐，每天讓他坐10分鐘左右。兩周后，可以在寶寶面前放些小玩具，逗他去抓玩具，讓寶寶試著前傾，不過媽媽要用手扶著他。隨著練習次數(shù)的增加，寶寶的骨骼和肌肉力量都會增強，等他坐得比較穩(wěn)的時候，嘗試慢慢放手，讓他一個人練習平衡。

四個月左右翻身

翻身是寶寶的di一個移動動作，很多媽媽在寶寶3個月大的時候都期待著他能夠翻身。實際上，不是所有寶寶都能“按時”自主學會翻身，當媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶有翻身的欲望時，要給他一定的幫助。比如，可以讓寶寶側(cè)臥，媽媽在身后叫他的名字或者用有聲音的玩具吸引他，讓他通過尋找聲音進行翻身。在訓練寶寶大動作時，合適的衣著能夠減輕寶寶負擔，媽媽可以給他穿上寬松柔軟的連體衣。

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